小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思案已(yǐ)经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容(róng)易正确了。

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