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　　我们秉承(chéng)科(kē)技赋能教育，专业引领未来(lái)，基(jī)于认(rèn)知心理学、脑科学及核心素养(yǎng)等专(zhuān)业研究，参(cān)考中国学生发展核心素养及(jí)课程标准(zhǔn)，研(yán)发符(fú)合孩子年龄特点(diǎn)及发展需求的(de)专(zhuān)业内容(róng)，

　　包括但不(bù)限于：益(yì)智探索(suǒ)，口才(cái)表达，美术审美(měi)、科学(xué)编程、音乐素养(yǎng)等，借助(zhù)多媒体互动(dòng)游戏(xì)开(kāi)创学习新体(tǐ)验，采用前(qián)沿教(jiào)玩具启发多元(yuán)智能，引入国内外先将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物进学(xué)习(xí)工具，结合PBL教(jiào)学(xué)法(fǎ)，

　　让孩(hái)子在自我(wǒ)探索主动表达的过程中激发学习兴趣(qù)、培养(yǎng)独立思考的意(yì)识和能力，同时在实践(jiàn)中不断提升(shēng)解(jiě)决(jué)问题的能力和多(duō)元开放(fàng)的(de)创新能力。

　　让孩子爱(ài)上思考，爱(ài)上(shàng)学习，不(bù)惧(jù)未来，创造更多可能(néng)!

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　　-定级测评：精(jīng)准定(dìng)位每一个孩子的各项能力(lì)指标，科学(xué)制定学(xué)习(xí)方案(àn)。

　　-教学(xué)闭环(huán)：课(kè)前(qián)动画预习、课(kè)堂(táng)中(zhōng)互动(dòng)教学、下课后回顾式练习。智(zhì)能(néng)阶(jiē)段测评帮助孩子查缺补(bǔ)漏，及时复(fù)习。

　　-趣(qù)味(wèi)互动(dòng)：超(chāo)级飞(fēi)侠，在线(xiàn)陪伴(bàn)。奥飞正(zhèng)版授权超(chāo)级(jí)飞侠，宝宝喜(xǐ)爱的超飞做学(xué)习中的小伙伴。学习、理(lǐ)解、掌握、融会贯通一(yī)步到(dào)位。让孩(hái)子(zi)学中玩，学中用(yòng)。

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　　-行业专业教(jiào)研团(tuán)队

　　由10年以上(shàng)经(jīng)验的专业(yè)教(jiào)研团队(duì)打(dǎ)造。课(kè)程基于NCTM评价(jià)标准，结合(hé)数十年国(guó)内一线教研成果(guǒ)，做适合中国儿童的数学(xué)思维课程(chéng)。

　　-完善的6阶成(chéng)长体系(xì)

　　基(jī)于儿童认知心(xīn)理学编写(xiě)测试(shì)题，科(kē)学划分孩子的思维发展阶段。6阶成长体系(xì)循序(xù)渐进(jìn)，逐步引导孩(hái)子(zi)开拓(tuò)思维，培(péi)养孩子探索、表达、协作(zuò)多元思维能力。成长体(tǐ)系划分有(yǒu)利(lì)于把握儿童思维培养黄金期(qī)，定制个性化学习。

　　-精品教(jiào)材教具

　　引进(jìn)国内外优秀(xiù)数学(xué)绘(huì)本、全彩(cǎi)图文、情(qíng)景故事(shì)，培养孩子(zi)浸入式阅读习(xí)惯，提(tí)高阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。通(tōng)过多元(yuán)教具进行三大类训练，全方位拓展孩子(zi)思维能力(lì)。直(zhí)观理解数(shù)量形关系，训练空(kōng)间思维能力。通过动手了解数形结合，巩固(gù)知识点。

　　-3大测评保驾护航

　　定(dìng)级测(cè)评、专题测评、阶段测评为孩(hái)子学习效果保驾护航(háng)。测评能够精准发现孩子学习弱点，有(yǒu)利于老师上课(kè)时查缺补(bǔ)漏(lòu)。家(jiā)长也可获得(dé)测(cè)评结(jié)果(guǒ)反馈(kuì)，更了解(jiě)自己的孩子。