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萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不(bù)同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根(gēn)据(jù)本(běn)班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验(yàn)基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题(tí)：晨间(jiān)谈话(huà)时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(h萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌ái)子(zi)讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子(zi)进食(shí)量小(xiǎo)，而且(qiě)自己不主动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会(huì)说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说(shuō)反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏(xì)，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默(mò)无闻(wén)的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们(men)所在的(de)动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分(fēn)成小(xiǎo)组(zǔ)，前(qián)尘和旁(páng)边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片是(shì)什么，为(wèi)什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不(bù)多的(de)时候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提供新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们(men)分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人(rén)物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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