原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕以及为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什么(me)叫(jiào)原生(shēng)家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家庭孩子心(xīn)理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格(gé)表现(xiàn)等问(wèn)题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们(men)会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非(fēi)常复杂的(de)问题(tí)，它(tā)对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的(de)尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处(chù)世的方(fāng)式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的(de)父(fù)母惯用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多(duō)的话(huà)就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的(de)一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历赋(fù)予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的(de)知识并付出儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母(mǔ)亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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