校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺(qī)负(fù)行为(wèi)也算(suàn)在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲理方案(àn)》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布(bù)的实施方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求(qiú)外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明(míng)确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文(wén)字(zì)材(cái)料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者(zhě)的(de)消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力(lì)人在学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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