1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而(ér)哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这(zhè)个(gè)天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在(zài)七(qī)年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这(zhè)个理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思(huì)处在一(yī)个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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