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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国(guó)强兵”的(de)政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践(jiàn)相(xiāng)结字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读(dú)讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。<字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的/p>

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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