音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校(xiào)有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院、重庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造(zào)性地安排(pái)与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的(de)创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务(wù)于音(yīn)乐内容(róng)，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐(lè)，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的(de)工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或(huò)K-浴资都包括什么 浴资是门票吗12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的浴资都包括什么 浴资是门票吗高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创浴资都包括什么 浴资是门票吗作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的(de)技能(néng)和自己的(de)风格，并获得(dé)在(zài)不(bù)断发展的音乐产业中工作(zuò)所需(xū)要的一系列工(gōng)具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现(xiàn)代流(liú)行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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