高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题是(shì)小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；人物(wù)上，突(tū)出(chū)人物形象或品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题(tí)模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的(de)答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法入(扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌rù)手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思(sī)想入手，分析(xī)标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情(qíng)节(jié)围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓(yù)意含(hán)蓄，引人(rén)深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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