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一本书多重,一本书多重有一斤吗

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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将要转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接(jiē)排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间(jiān)应(yīng)接排,不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起一段的地(dì)方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字(zì)与字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空一本书多重,一本书多重有一斤吗1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

修改符号画(huà)法图片

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号(hào),替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边(biān)称(chēng)充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或(huò)者(zhě)内容(róng)。

  对(duì)调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的(de)一(yī)片(piàn)原野(yě),世(shì)界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大(dà),青白脸色一本书多重,一本书多重有一斤吗,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要(yào)改正错误(wù),把错误之处圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  增补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  对调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来(lái),并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字(zì)之间应接排,不需一本书多重,一本书多重有一斤吗另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的(de)上方,行与行之间的左右处(chù)。

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