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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊,发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)图强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之间的意思、基本解释、引证解(jiě)释都有区(qū)别(bié),具体(tǐ)如下:

  一、意思不同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起来,奋(fèn)发。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立(lì)志,自觉不满(mǎn)足,而奋力(lì)为之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭(戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班guō)沫若《棠棣之(zhī)花》第一幕:正是我们年青人(rén)发奋有为的(de)时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户(hù)必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

  两个都可以,看你用的场合和(hé)具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同(tóng),意思也相近。

  了解(jiě)它们之间的(de)细微的差别,对(duì)正(zhèng)确使用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤(fèn)”。

  

    奋,繁(fán)体字作(zuò)奋,是个形声(shēng)字(zì),形旁是(shì)隹,和鸟有关(guān)。

  本义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等(děng)。

  

    愤(fèn),也(yě)是形声字,形旁是心,和人(rén)的心(xīn)情有关。

  指(zhǐ)因为(wèi)不(bù)满(mǎn)意而感情激动。

  如(rú):气愤、愤愤不(bù)平(píng)等(děng)。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发(fā)愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤(fèn)图强等。

  发奋强调精神(shén)振作;发愤突出精神(shén)受(shòu)到刺激而产生(shēng)向上的内(nèi)动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤(fèn)”一般只指(zhǐ)个人(rén)。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如(rú):“发奋(fèn)努力”可以说“奋发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语的意义。

  发奋图强(qiáng)和发愤图强,两个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神(shén),奋(fèn)力自握(wò)锋强;后一个指下定决心,努力谋求强盛。

  一(yī)个(gè)侧重(zhòng)于“振作精(jīng)神”戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班,一个侧重于(yú)“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同(tóng)。

  

   所唤塌以可以说“发(fā)奋读(dú)书”(振作精(jīng)神,努力(lì)读书(shū)),也可以说“发愤读(dú)书”(下(xià)定(dìng)决心(xīn),好好读书)。

   希望可以(yǐ)帮助你。

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