小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更(gèng)充(chōng)实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两绿豆汤的热量是多少大卡种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的(de)特(tè)征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实(shí)情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字(zì)，也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。绿豆汤的热量是多少大卡>

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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