大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大(dà)学学(xué)分的规(guī)范是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大(dà)学学分的(de)规(guī)范(fàn)是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在国内(nèi)高校(xiào)全面推开。

大学(xué)学分(fēn)是什么(me)意(yì)思(sī)

　　学分，是用于核算学生学习量(liàng)的一(yī)种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教(jiào)育方(fāng)案(àn) 的规则为准。

　　部(bù)分校园也(yě)有按学(xué)分收费的(de)准则。

　　经过学分能够(gòu)评判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常识的广度，学生(shēng)获得的(de)学分越多，阐明学生学到的(de)东西(xī)也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成了(le)点评学生优异程(chéng)度的(de)一个重要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制(zhì)的(de)特征。

　　它既保留(liú)了学(xué)年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在对课程(chéng)的选修方面，给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在(zài)必定范围(wéi)内的自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准则，它(tā)要(yào)求依照培(péi)养目(mù)标和教育(yù)方(fāng)案(àn)中(zhōng)各门课程及(jí)教育环节(jié)的学时(shí)量(liàng)，确认每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分(fēn)制基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成(chéng)果的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果(guǒ)质量的(de)教育管理准则,，其核算公(g青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗ōng)式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在(zài)学(xué)分(fēn)制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些要点课程的(de)学习(xí)质量(liàng)，以(yǐ)区别学生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据课(kè)程类(lèi)别，求(qiú)学(xué)成果差异等别离确认(rèn)不同的(de)权重系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权(quán)重系数，得(dé)出加(jiā)权(quán)学分，以区别(bié)学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生(shēng)修满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低(dī)学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管(g青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗uǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附(fù)加学分(fēn)可(kě)依(yī)据学(xué)生参与学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

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