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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

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rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  Break,名(míng)词、动词,作名词(cí)时意为“间歇;

  课间(jiān)休息;

  间(jiān)断(duàn);

  插播广告的(de)间隙;

  短期(qī)休假;

  (非正式(shì))机会;

  破(pò)裂;

  接(jiē)发球得(dé)分;

  接连击中”。

break用法

  1.break是学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分一个常(cháng)用词,基本意思(sī)是突(tū)然地施加一个力(压力或(huò)拉力(lì)等)使之“破”或“碎(suì)”(从(cóng)一个裂纹(wén)到七零八落)。

  引申(shēn)可指事物部(bù)分地或全部(bù)破坏、瓦解、崩溃。

  2.break既可(kě)用作及物动词,也可用作不及(jí)物动词。

  用作及物动词时,除作“弄断”“弄碎(suì)”等解,还(hái)可(kě)作“学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分透露”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还可作“违背,违犯”解(jiě)。

  可接简单(dān)宾语,也可接以形容词或(huò)介词短语充(chōng)当补足(zú)语的复合(hé)宾语。

  用作不及物动词时,主动形式(shì)可表示被动(dòng)意义,其主语通常是(shì)表示无生命的东西。

  3.break用(yòng)作名词的基本(běn)意思(sī)是“裂口,裂缝;

  破裂(liè)”,也可指(zhǐ)旧方式或生活习惯的“改变(biàn)”或“中断”,是可数(shù)名(míng)词(cí)。

  4.break作“休息”解时既可用作(zuò)可数名词,也(yě)可用(yòng)作不可数名词。

  5.break在口语中有时作(zuò)“机会”解,美(měi)国俚语(yǔ)中(zhōng)还作(zuò)“运气”解(jiě),是可数名词。

break可数吗

   Break,名词、动词(cí),作名词时(shí)意为“间歇(xiē);课间休息;间断;插播广告的间(jiān)隙;短期(qī)休假;(非正式)机会;破裂;接(jiē)发球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常用词,基本意思(sī)是突(tū)然地施(shī)加或旁一个力(压力(lì)或拉力等)使之“破”或“碎”(从(cóng)一个裂纹到七零八困团桐(tóng)落)。

  引申可(kě)指事物部分(fēn)地或全部(bù)破(pò)坏、瓦解、崩(bēng)溃。

   2.break既(jì)可用作及物动词(cí),也可用作(zuò)不及物(wù)动(dòng)词(cí)。

  用作及物动词时,除作(zuò)“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可作“透(tòu)露”解(主要是美(měi)国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭(dā)配学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分(pèi)时,还可作“违背(bèi),违犯”解。

  可(kě)接简单(dān)宾(bīn)语(yǔ),也可接以形(xíng)容词(cí)或介词(cí)短语充当补足语的(de)复合宾语。

  用作不(bù)及物(wù)动词(cí)时(shí),主动形式可表示被动(dòng)意义,其主(zhǔ)语通常是表示无(wú)生命的东西(xī)。

   3.break用作名词的基本意(yì)思是“裂口(kǒu),裂缝;破裂”,也可指旧方式(shì)或(huò)生(shēng)活习惯的“改变”或“中(zhōng)断”,是可数名(míng)词(cí)。

   4.break作“休(xiū)息(xī)汪坦”解时既可用作可数名(míng)词,也可用作不可(kě)数名(míng)词。

   5.break在口语中(zhōng)有时(shí)作(zuò)“机会(huì)”解,美国俚语中(zhōng)还(hái)作(zuò)“运气”解,是(shì)可(kě)数名词。

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