小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明(mí一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？ng)文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？bù)准确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物(wù)变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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