线差(chà)法是什么(me)意思(sī)，啥叫线差(chà)法(fǎ)是就是家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗通过(guò)比较高校(xiào)实际(jì)录取线与省控一(yī)本线或(huò)二本线(xiàn)之差，来排除考试难(nán)度对(duì)录取线的(de)影(yǐng)响的(de)。

　　关于线差法是什么意思(sī)，啥叫线差法以及线差法是什么意思(sī)，线差法具(jù)体步(bù)骤，啥叫(jiào)线差法，线差法如(rú)何(hé)使用，线差法有用吗等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

线差法是什么(me)意思，啥叫线差法

　　但(dàn)是这(zhè)种方法在考(kǎo)试难度变动太大的情况下还是会有较(jiào)大(dà)误差(chà)，所(suǒ)以只建议在正(zhèng)式出成绩之前(qián)用来参考，正式出成绩(jì)后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用(yòng)线差法报志愿

　　 在(zài)高考(kǎo)填报志愿前，很多(duō)学生都想知道什么是线差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)，如何(hé)用(yòng)线差法(fǎ)报志愿，下面我(wǒ)为大家整理了(le)相关内容(róng)，以(yǐ)供参(cān)考，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿，考(kǎo)生不仅(jǐn)要清楚(chǔ)目标院校往年录取平均线差，也(yě)要清楚投档线差、最高线差、最低(dī)线差。

　　 平(píng)行志愿(yuàn)下院校投(tóu)档线差与录取最低线差(chà)基本相同，所以(yǐ)我们将投档线差(或最低线差)与(yǔ)平(píng)均线差、最高线差结合(hé)使用，既有测算(suàn)考生拟报院(yuàn)校能不能(néng)投档(dàng)，也(yě)有测算进档考生能不(bù)能按所报专(zhuān)业录(lù)取的优(yōu)势。

　　 由于(yú)每(měi)年报(bào)考人数多(duō)少、高考试题(tí)难易(yì)程度都在变(biàn)化(huà)，而且每(měi)年招生(shēng)政策、计划招生(shēng)人(rén)数(shù)都(dōu)有新的调整。

　　 所(suǒ)以(yǐ)考生填报高考志(zhì)愿时，不能仅仅参考和(hé)使用某一(yī)年(nián)的(de)投(tóu)档(dàng)录取数(shù)据，而是要至少参考(kǎo)近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时(shí)也不能只(zhǐ)参(cān)考院校往年(nián)录取(qǔ)平均线差，而是要将投档(dàng)线差及录(lù)取最高(gāo)线差、最低线差结(jié)合参考。

　　学会对这(zhè)些数据的灵活运(yùn)用，才能(néng)在不同招生年度都具握(wò)祥盯有(yǒu)不同(tóng)的应对(duì)策略，从而段(duàn)和(hé)选择出考生心仪的院校和满意的(de)专业(yè)。

线差法是什么(me)意思(sī)

　　 线(xiàn)差法(fǎ)的(de)“线”是指(zhǐ)的(de)批次(cì)录取控制分数线，也(yě)叫省(shěng)控(kòng)线。

　　例(lì)如(rú)一本(běn)线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线差法(fǎ)就(jiù)是比(bǐ)较考生(shēng)线差与(yǔ)院(yuàn)校线(xiàn)差来填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)的(de)方(fāng)法。

　　其(qí家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗)中，考生线差是高考成绩(jì)与省控线的差值，院校线差就是录取平均分(fēn)与省控(kòng)线(xiàn)之间的差值(zhí)。

　　为(wèi)避免偶然性，专家建议中采(cǎi)用院校(xiào)近几年的平均线差(即线(xiàn)差均值)代替某一年的(de)院校(x家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗iào)线(xiàn)差来比较。

　　 考(kǎo)生的线差超过院校的线差(chà)均值，则录取的几率就(jiù)比较大。

　　线(xiàn)差法适(shì)合(hé)各个(gè)层(céng)次的考生，不管是重点批(pī)次(cì)，还是普通批次都(dōu)可以用线(xiàn)差法(fǎ)报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年(nián)录(lù)取线差(chà)=当年平均(jūn)录取分数-当年相应(yīng)批次控(kòng)制分数线

　　 下面以某重点大学(xué)在北京招生情况为例，计算录(lù)取线差如下：

　　 例(lì)：某重点大学(理(lǐ)工类)在宴汪北(běi)京近6年(nián)录取情况简单(dān)线差法分析示(shì)例：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往年(nián)的情况来看(kàn)，报考此大(dà)学平均(jūn)需(xū)要65分的线差(chà)，最高的年(nián)份需要70分的线差。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必(bì)须根据录(lù)取分数区间(jiān)大小(xiǎo)、录(lù)取人数在各分数段分布情况留(liú)出足够的保险空间，建议(yì)考(kǎo)生(shēng)至少要(yào)留10分以上的(de)余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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