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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

  校园(yuán)欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学生(shēng),令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发事件(jiàn)。

  有时是一(yī)人(rén)欺负一人;

  有时集体(tǐ)欺负一人。

  通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错,而且受害者怕事,默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环(huán)导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

  校(xiào)园欺(qī)凌的(de)形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以及抢夺财物等,是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋(péng)友等,是不容(róng)易(yì)察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等,是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方(fāng)案:

  1、北(běi)京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

  2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌,教育部首先发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方(fāng)案(àn)公布:发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上(shàng)报(bào)。

  在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求,学校在(zài)启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成(chéng)调查,而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方(fāng)案中,除了对调查时间有(yǒu)要求外,对于(yú)事件的及(jí)时(shí)上报(bào)也(yě)做出(chū)了严格的时间要(yào)求。

  2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

  例(lì)如北京市东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提(tí)出,如发生欺(qī)凌事件,各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报,2小时(shí)内递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

  与东(dōng)城区类似,海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外,对于情节较为严重的,还(hái)要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现具体(tǐ)如下(xià):

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗言(yán)秽语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重(议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子zhòng)复的(de)物理攻击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发;

  3、干涉受害者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强,而欺(qī)凌(líng)是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者(zhě)的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳,威胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦(fán),或令(lìng)受害者招致处分;

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者;

  10、敲(qiāo)诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng),即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

  限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人(rén)身(shē议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子n)损(sǔn)害(hài),学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的(de),应当承担(dān)侵权(quán)责任。

  第一千二百(bǎi)零一条

  无民事(shì)行(xíng)为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期(qī)间(jiān),受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人人身损害的(de),由第三人承担侵权责任;幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)管理职责的,承担相应(yīng)的补充责任。<议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子/p>

  幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构承担(dān)补充责(zé)任后(hòu),可以(yǐ)向第三(sān)人(rén)追偿。

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