音读(dú)训读的(de)解释(shì)是什么(me),音读训读的解释是问什么是音读?什(shén)么是训读?答简单来(lái)说,每(měi)个汉字一(yī)般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。
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音读训读的解释是什(shén)么(me),音读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释
问什(shén)么是(shì)音读?什么是训(xùn)读?答(dá)简(jiǎn)单来说(shuō),每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法,一种叫(jiào)做“音读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
“音读(dú)”模仿汉字的(de)读音(yīn),按照(zhào)这个汉字从中国传入日本的时候的读音
来发音。
根据汉字传入的时代和(hé)来源地(dì)的不同(tóng),大致可以分(fēn)为(wèi)“唐(táng)音(yīn)”。
“宋音”和(hé)“吴音”等几种。
但是(shì),这些汉字的发音(yīn)和(hé)现代汉语中同一汉字
的发音已经有所不同(tóng)了。
“音读(dú)”的词汇多是(shì)汉语的固有词(cí)汇。
“训读”是按照日本固有的语言
来读这个汉字(zì)时的读法。
“训读”的词(cí)汇(huì)多是表达(dá)日本固有(yǒu)事(shì)物的固有词(cí)汇等。
有不少汉字具有两(liǎng)
种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。
例(lì)音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和(hé)音读(dú)是什么意思?
训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所用汉字的(de)一种发音方式(shì),是(shì)使用该等汉(hàn)字之(zhī)日(rì)本(běn)固有同义语汇的读音。
所以训读只借用汉(hàn)字的形和义(yì),不采用汉语的音。
音读(音読み/おんよみ)即(jí)汉(hàn)字(zì)在日(rì)语中按照日语对(duì)汉语的译音读(dú)出来,叫音读同一个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有不止一种读(dú)法,是(shì中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗)由于其在不同时期(qī)(南北朝(cháo)、隋唐、宋等)吸(xī)收了当时汉字的(de)发(fā)音。
每个汉字一般都(dōu)会(huì)有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读(dú)”(训読み/くんよみ)。
有不少汉字具有(yǒu)两种以(yǐ)上的“中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗音读(dú)”音和(hé)“训读”音。
日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读
1、日语
在日语里(lǐ),训读(训(xùn)読)是(shì)以(yǐ)日语固有的发音(yīn)来(lái)读出汉字(zì),与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等)有(yǒu)很(hěn)大的不同。
例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。
2、韩语
一般认为现代“韩语不存(cún)在训(xùn)读”。
但近(jìn)代以前曾有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等(děng)类似日本(běn)万叶假名的(de)标记法存在,充分利用这些汉字的(de)训读(dú)。
使用类似于和训(日本的训读)的韩(hán)训。
对(duì)某些的汉(hàn)字,这意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。
现如今除了在语言学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以(yǐ)外,日常言语已经不(bù)再使用(yòng)。
但是(shì)“串(chuàn)”“钊(zhāo)”等(děng)为(wèi)例外存在的训读(dú)。
“串”读作(zuò)“”的(de)情况下意(yì)思为(wèi)“海角”,“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意(yì)思为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊”并(bìng)不(bù)使(shǐ)用本来的意思,这类(lèi)的(de)韩语类(lèi)似于(yú)日文的“国训”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了