校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉(jué)得自己有错，而(ér)且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中，除了(le)对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对(duì)于事件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的(de)时间(jiān)要求。甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案中明确(què)提出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重(zhòng)复的物(wù)理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护(hù)自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的(de)言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的人追偿(cháng)。

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