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　　集美大(dà)学自考和(hé)高(gāo)考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学(xué)校招生全(quán)国统(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社(shè)会(huì)中所(suǒ)有(yǒu)人员期待成才的一种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径(jìng)，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学(xué)习方(fāng)式(shì)的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的完备(bèi)性要求(qiú)，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科学生以及社会励志(zhì)改(gǎi)变命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一(yī)扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等教育(yù)是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上进的(de)最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育(yù)的先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的(de)补充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校(xiào)学(xué)生、高考失榜、生(shēng)活不如意(yì)以及期待(dài)“知识改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类(lèi)人(rén)，自考能(néng)让其对(duì)于社会的学(xué)术(shù)追求重新回(huí)到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价(jià)值能获(huò)得主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值(zhí)观和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考具(jù)开放性特(tè)色

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模(mó)式兼容(róng)特色，受到社会(huì)中各类(lèi)求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应(yīng)届(jiè)生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群(qún)的学(xué)习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年来一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其(qí)合理性的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自(zì)考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等(děng)教育自学考试(shì)本科(kē)的(de)简称，自考本科是我国基(jī)本(běn)高等教育制度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家(jiā)承(chéng)认学历(lì)，学信网(wǎng)可(kě)查，符合(hé)条件者(zhě)由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教育毕(bì)业证书相同(tóng)的(de)法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学(xué)出来(lái)的，并没有通过专业(yè)的学习(xí)，怀(huái)疑个(gè)人能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有(yǒu)的人会因为自考本科找到(dào)好工(gōng)作，也有的(de)单(dān)位不(bù)认可自考本科(kē)，在招聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招生。

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