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  卓(zhuó)越工程师教(jiào)育(yù)培养计划(huà)”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯(guàn)彻落实《国家中(zhōng)长期(qī)教(jiào)育改(gǎi)革和(hé)发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家(jiā)中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大改革项目,一起(qǐ)来(lái)看看详细内容(róng)吧(ba)!卓越计划简介

  卓越计划是促(cù)进我国由工程教育大国迈(mài)向工程教育强国的重大举措旨在(zài)培养造就一大(dà)批创新能力强、适应经济社会发展需要(yào)的高质量各类型(xíng)工程技术人才(cái),为(wèi)国(guó)家走(zǒu)新型(xíng)工业化发展道路、建(jiàn)设创(chuàng)新型国家和人才强国战略服务(wù),对(duì)促进高(gāo)等教育面向社(shè)会需求培养(yǎng)人才,全面提高工程教育(yù)人才培养质量具有十分重要的(de)示(shì)范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划高(gāo)校名单清华大学北(běi)京(jīng)交通大学北京科(kē)技(jì)大学北京(jīng)邮电(diàn)大学华(huá)北电力大(dà)学北京(jīng)化工大学北京理工大学北京航空航天(tiān)大学北京工业大学哈尔滨工程(chéng)大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院天津大学燕山大(dà)学北京石油(yóu)化工学院太(tài)原理工大学大连理工大(dà)学吉(jí)林大学同济大学上(shàng)海交通大(dà)学华东理工大(dà)学东华大学(xué)上(shàng)海大学上海工程技术大(dà)学上海电(diàn)力大学(xué)东南大学河海大学江(jiāng)南大(dà)学江苏大学南京工业(yè)大学南京工程学院(yuàn)浙江(jiāng)大学浙江工(gōng)业大学浙江科技学院宁波工程学院合肥工业大学(xué)合肥(féi)学(xué)院福(fú)州大学福建工程(chéng)学院南昌大学山东大学中国石油(yóu)大(dà)学(华东)山东理(lǐ)工大学(xué)郑州大学华中科(kē)技大学武汉(hàn)理工大学中南大学湖南大学湖南工(gōng)程学(xué)院华南理工大(dà)学(xué)汕头(tóu)大学东莞理工(gōng)学院四川大学(xué)西南交通大学成都信息工(gōng)程大学(xué)西安交通大(dà)学长安大学西安电子(zi)科技大(dà)学西北工(gōng)业大学西(xī)安理工大(dà)学西安建筑(zhù)科技大学--

卓越计划是(shì)什么意思?

  卓越计划是“优秀工程师(shī)教育培训(xùn)计划(huà)”的缩写。

  由教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家(jiā)中长期人才(cái)发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》重大改革(gé)项目(mù)。

  卓越计划以培(péi)养大批(pī)创(chuàng)新(xīn)能力为目标,也(yě)是推动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进的重要举措、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需要的各(gè)类(lèi)高素质工(gōng)程(chéng)技术(shù)人才。

  为国(guó)家走新(xīn)型工业(yè)化道(dào)路、建设创新(xīn)型国家和(hé菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗)人才强国的战(zhàn)略服(fú)务,促进高(gāo)等(děng)教育适应(yīng)社会需求(qiú),培养(yǎng)人才,是全(quán)面提高工程(chéng)教育(yù)人才培养质量的重要示范(fàn)和指(zhǐ)导。

  卓(zhuó)越计划形成(chéng)的背景:

  新中国成立以来(lái),特(tè)别是改革开放以来(lái),我国的高等工程教育取得了(le)巨大成就(jiù):

  一是(shì)培(péi)养了上千万的工(gōng)程(chéng)科技人才,有(yǒu)力地(dì)支(zhī)撑了我国(guó)工业体系的形成(chéng)与发(fā)展,支撑了我国(guó)改(gǎi)革(gé)开(kāi)放以来30多(duō)年(nián)的(de)经济高(gāo)速增长(zhǎng),为(wèi)我国(guó)的社会主义现代化建设作(zuò)出了重要贡献(xiàn)。

  二是高等工程教(jiào)育规(guī)模位居世界第拿局灶(zào)一。

  三(sān)是(shì)形成了比较(jiào)合理的高等(děng)工程教育(yù)结(jié)消扮构和体系。

  工程教(jiào)育经(jīng)过多年(nián)发展已经具备良好(hǎo)基础,基本满足了社会对多(duō)种层次、多(duō)种类型工程(chéng)技术人才的大量需(xū)求。

  菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗我国(guó)工程教育改革(gé)发展的战略(lüè)重(zhòng)点:

  一是要更加重视工程教育服务(wù)国(guó)家发展(zhǎn)战略(lüè)。

  二是(shì)要更加(jiā)重视与(yǔ)工业界的密切合作。

  三是要(yào)更加重视学(xué)生综合素质(zhì)和(hé)社(shè)会责任(rèn)感的培(péi)养。

  四是(shì)要更加重视工程人(rén)腊察才培养(yǎng)国(guó)际(jì)化。

  卓越计划实施(shī)的目标和(hé)领域

  面向行(xíng)业、面向世界、面(miàn)向未来(lái),培养(yǎng)大批创新能力、适应经济社会发展需要的各(gè)类高素质工(gōng)程技术人才,建设(shè)创新(xīn)型(xíng)国家、实现工业化和现代化,夯实人力资源优势,增强我国核心竞争(zhēng)力(lì)和综(zōng)合(hé)国力。

  以实施(shī)卓(zhuó)越计划为突破口,推进工(gōng)程教育(yù)改革(gé)与创新,提高我国工程教育人才培(péi)养质量,努力(lì)建设(shè)世界先(xiān)进水(shuǐ)平、中国特色社会主(zhǔ)义现代高等工程教(jiào)育体系,推动我国从工(gōng)程教育大国向工程教育强(qiáng)国(guó)迈进。

  实施卓越计划的特殊(shū)性包括(kuò)传统产业和(hé)战略性新兴产业。

  要(yào)特别关注国家产业结(jié)构调整(zhěng)和发展战(zhàn)略性新兴产业的人才需(xū)求(qiú),适度提前培养(yǎng)人才。

   卓越(yuè)计划的实施(shī)水平包括工科本(běn)科生、研究生、三级(jí)博士生,培训(xùn)现场工程师、设(shè)计开发工(gōng)程师、研究工程师等各(gè)类后备工(gōng)程(chéng)师。

  卓越计划(huà)是什么意思,卓越计划是什么(me)意思(sī) 报名条件有哪些是卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越计划(huà)”)是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)教育改革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家中(zhōng)长期(qī)人才发(fā)展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项(xiàng)目,一起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划简介卓越(yuè)计划(huà)是促进我国由工程教育大国迈(mài)向工程教育强国的重大举(jǔ)措旨在培养造就一大批创(chuàng)新能力强、适应(yīng)经济社会发展需要的(de)高质量各类型工程技术人(rén)才,为国家走新型工业化发(fā)展道路、建(jiàn)设创(chuàng)新(xīn)型国家和(hé)人才强国战略(lüè)服务,对促进高等教(jiào)育(yù)面(miàn)向(xiàng)社会(huì)需求培养人才(cái),全面提高工程教(jiào)育人才培养质(zhì)量具有十(shí)分重(zhòng)要的示范和引导(dǎo)的。

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卓越计划是什么意(yì)思,卓越计划(huà)是什么意思(sī) 报名(míng)条件有哪(nǎ)些

  卓越工程师教育(yù)培(péi)养计划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国(guó)家教育(yù)部贯彻落实《国家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)教(jiào)育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长(zhǎng)期人才(cái)发(fā)展菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗,菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来(lái)看看详(xiáng)细内容吧!卓(zhuó)越计(jì)划简介

  卓越(yuè)计划(huà)是促进我国由工程(chéng)教育大国迈向(xiàng)工程教育强(qiáng)国的重大(dà)举措旨(zhǐ)在培(péi)养造就一大批创(chuàng)新能(néng)力强、适应经(jīng)济社(shè)会发展需(xū)要(yào)的高质(zhì)量各类型工(gōng)程(chéng)技(jì)术(shù)人才,为(wèi)国家(jiā)走新(xīn)型(xíng)工业化发展(zhǎn)道(dào)路、建设(shè)创新型国家和人才强国战略服务,对促进(jìn)高等教育面向(xiàng)社(shè)会(huì)需求培养人才,全面(miàn)提(tí)高工程(chéng)教育人才培养质量(liàng)具有(yǒu)十分重(zhòng)要的示范和引导。

卓越计(jì)划高(gāo)校名(míng)单清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮(yóu)电大学华北电(diàn)力大(dà)学北京化工大学北京理(lǐ)工大学北京航空航天大学北(běi)京工业(yè)大(dà)学哈尔(ěr)滨工程大学哈尔滨工业(yè)大学黑龙江(jiāng)工程(chéng)学院天津大(dà)学燕(yàn)山大学(xué)北京石油化工学院太原(yuán)理(lǐ)工大(dà)学大(dà)连理工大学吉林大学同济(jì)大学上海交通大学华东理工(gōng)大(dà)学(xué)东华大(dà)学上海大(dà)学上海工(gōng)程技术大学上海电力大学东南大(dà)学(xué)河(hé)海大学江南大(dà)学江(jiāng)苏(sū)大学南京工业(yè)大学南京(jīng)工程学院(yuàn)浙江大学浙江(jiāng)工业大学浙江科技(jì)学院宁波工(gōng)程学院合肥工业大(dà)学合肥学(xué)院福(fú)州大学福建工程学(xué)院南(nán)昌(chāng)大(dà)学(xué)山东大学中国(guó)石(shí)油大学(xué)(华东)山东(dōng)理工(gōng)大(dà)学(xué)郑州大学华中科(kē)技大学武(wǔ)汉理工大学中南大学湖南大学(xué)湖南工程学院华南(nán)理(lǐ)工大学汕头大(dà)学东(dōng)莞理工学院四(sì)川大学西南交通大(dà)学成都信息工程大学西安交通(tōng)大学长安大学西安(ān)电子科(kē)技大学(xué)西北(běi)工业大(dà)学西安理(lǐ)工大学西(xī)安(ān)建筑科技大学--

卓越(yuè)计划是(shì)什么意思(sī)?

  卓(zhuó)越计划是“优(yōu)秀工程师教育培(péi)训计(jì)划”的(de)缩写。

  由教(jiào)育(yù)部(bù)实施(shī)《国家中(zhōng)长(zhǎng)期教育改革(gé)和(hé)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家中长(zhǎng)期人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改(gǎi)革项目(mù)。

  卓越计划以(yǐ)培(péi)养大批创(chuàng)新能力为目标,也是(shì)推动(dòng)我(wǒ)国从工程教育大国向工(gōng)程教育强(qiáng)国迈进的重(zhòng)要举措、适应经济(jì)社会发展需(xū)要的各(gè)类高素质(zhì)工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道路、建(jiàn)设创新型国家和人才强国的战(zhàn)略服务(wù),促进高等教育适(shì)应社会需(xū)求,培(péi)养人才,是(shì)全面提(tí)高工程教育人(rén)才培养质(zhì)量的重要示(shì)范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背(bèi)景:

  新中国成立(lì)以来,特别(bié)是(shì)改革开放以(yǐ)来,我国的(de)高等工程教育取(qǔ)得了巨(jù)大成就:

  一(yī)是培养了上千万的(de)工程科技人才(cái),有力(lì)地支撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了我国改(gǎi)革(gé)开放以(yǐ)来30多(duō)年的经济高速增长,为我国的(de)社会(huì)主义现(xiàn)代(dài)化建设作(zuò)出了重要贡献。

  二是高(gāo)等工程教育规模位居世界第拿(ná)局(jú)灶(zào)一。

  三是(shì)形成了比较合理(lǐ)的高等工程教(jiào)育结消扮(bàn)构(gòu)和(hé)体系(xì)。

  工程教育经过多年发展(zhǎn)已经具(jù)备良好(hǎo)基(jī)础,基(jī)本满(mǎn)足了社会对(duì)多种(zhǒng)层(céng)次、多种(zhǒng)类型工程技术人才(cái)的大量需求(qiú)。

  我国工(gōng)程教育改革发展的战略重点(diǎn):

  一(yī)是要更加重视工(gōng)程(chéng)教(jiào)育服务国家(jiā)发(fā)展战(zhàn)略。

  二是(shì)要更加重视与工业界的(de)密切合作。

  三(sān)是要(yào)更加重视学生(shēng)综合素质和社会责任感的培养。

  四是要更加重视(shì)工程人腊察才培养国际化。

  卓越计划实(shí)施(shī)的目标(biāo)和领域

  面向行业(yè)、面向(xiàng)世界、面(miàn)向未来,培(péi)养大批创新能力、适应经济社(shè)会(huì)发展(zhǎn)需要的各(gè)类高素质(zhì)工程技术(shù)人才,建(jiàn)设创新型(xíng)国家、实现工业化(huà)和现代化,夯(hāng)实人(rén)力资源优势,增强我(wǒ)国核心竞争(zhēng)力和综合(hé)国(guó)力。

  以(yǐ)实施(shī)卓越计划为突破(pò)口(kǒu),推(tuī)进工(gōng)程教育改革与(yǔ)创新(xīn),提高我国工程(chéng)教育(yù)人才培(péi)养质(zhì)量,努力建设世界先进(jìn)水平、中(zhōng)国特(tè)色社(shè)会主义现(xiàn)代(dài)高等工程(chéng)教(jiào)育(yù)体(tǐ)系,推动我(wǒ)国从工程教(jiào)育(yù)大国向(xiàng)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育(yù)强(qiáng)国迈进。

  实施卓越计划的特殊性包(bāo)括(kuò)传(chuán)统(tǒng)产(chǎn)业和战(zhàn)略性新兴产业。

  要(yào)特(tè)别关(guān)注国家产业结构(gòu)调(diào)整和(hé)发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前(qián)培养人(rén)才。

   卓(zhuó)越计划的实施(shī)水平(píng)包括工科(kē)本科生(shēng)、研究生、三级博士(shì)生(shēng),培训现场工程(chéng)师(shī)、设计开发(fā)工程(chéng)师、研究工程师等各类后备工程师。

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