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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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  假如给我(wǒ)三天光明(míng)主要内容(róng)概括50字,假如给我三(sān)天光明主要内容(róng)概括30字(zì)是《假如给我三天光明》是美国当代作家(jiā)海伦·凯勒的散文(wén)代(dài)表作(zuò)的。

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假如给我三天光明主要内容概括50字,假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括30字

  《假如(rú)给我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明》是美国当(dāng)代作(zuò)家海伦·凯勒的(de)散文代表作。

  她(tā)以一个(gè)身残志坚的柔弱(ruò)女子的视角,告(gào)诫身体健全的人们应(yīng)珍惜生命(mìng)认真地还是认真的写作业,认真的与认真地,珍惜造(zào)物主赐予的一(yī)切。

《假如给我(wǒ)三天光明(míng)》主(zhǔ)要内容

  《假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光明》前半部分主要写了海伦(lún)变成盲(máng)聋(lóng)哑(yǎ)人后的(de)生活。

  刚开始的海伦对于(yú)生活是失(shī)望(wàng)的,用消(xiāo)极(jí)的思想去面对生活,情绪非常的(de)暴(bào)躁(zào),常常发脾气,扔东(dōng)西。

  她感(gǎn)觉现实生活(huó)中没有爱(ài)等等,她是多么希望能重新得到光(guāng)明。

  在(zài)她父母的寻(xún)求下,帮(bāng)海(hǎi)伦找到了(le)一位老师(shī)——莎(shā)莉文老师,这(zhè)位老师成为了海(hǎi)伦新(xīn)生活(huó)的引导者,使海伦对生活重(zhòng)新充满了希望,充满了激情(qíng)。

  在沙(shā)莉文老师耐心的指导下,海(hǎi)伦学(xué)会(huì)了阅读,认识了(le)许多的(de)字,也让她(tā)知道了(le)爱(ài),感受到了身边无(wú)处不(bù)在的爱。

  随着时间的推移,海伦在老(lǎo)师和亲人的(de)陪同下,体(tǐ)会到了(le)许(xǔ)多不同的事物(wù)。

  后半部分则介绍了(le)海(hǎi)伦(lún)的(de)求学生涯。

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地>  在(zài)海(hǎi)伦(lún)的求学生(shēng)涯中,海伦遇(yù)到了(le)许多的困难,但同时她也结识(shí)了许多的朋(péng)友等等。

  海(hǎi)伦在学习中(zhōng),由于她的不屈(qū)不(bù)挠的精神,她学会了说话(huà),写作。

  虽(suī)然(rán)在(zài)这过(guò)程中海伦遇到了一些不开(kāi)心的事情,但她并没有放弃(qì)。

  她的努(nǔ)力得(dé)到了回(huí)报,成功实现了她(tā)的大学梦想,进入了哈佛大学(xué)。

  在她的大(dà)学生活(huó)中(zhōng)由于生理(lǐ)上(shàng)的缺陷,在繁重的功课(kè)中她非(fēi)常的吃(chī)力,在(zài)老师的帮助以及她自己(jǐ)的努力下,最(zuì)终(zhōng)她以优异的(de)成绩(jì)大学毕(bì)业,还掌(zhǎng)握了英语、法语、德语(yǔ)、拉丁语和希腊语五种语言。

  但大学毕业后她却(què)遇(yù)到了悲伤的事,比如:慈母的(de)去世。

  海伦后来还介绍了在生活中(zhōng)遇到(dào)的一些伟人(rén),比如:爱迪生、马克(kè)·吐温等(děng)等(děng)。

  同(tóng)时也介绍她(tā)体会不同的丰(fēng)富多彩的生活(huó)以(yǐ)及(jí)她的慈善活动等等。

《假如给我三天光明》读后感

  寒假(jiǎ)里,我读了(le)《假如给我三(sān)天光明(míng)》,感触很深。

  马克吐温说:19世(shì)纪两个了(le)不起的任人物,一位是拿破仑,一位是海(hǎi)伦·凯勒(lēi)。

  她虽是一(yī)个患有盲、聋、哑三(sān)种病的残(cán)疾人(rén),但她不怕困难(nán)、积极进(jìn)取、勇(yǒng)往直前的(de)精(jīng)神(shén)震惊(jīng)世界。

  我为这本书所(suǒ)着(zhe)迷(mí),经(jīng)常读着读着,就忘(wàng)记海伦·凯勒是有(yǒu)生理缺(quē)陷的人。

  虽然她生(shēng)活在无光、无声、无音(yīn)的世界里,但在文章中时(shí)常出现“看到”、“听见”,而且对景物描(miáo)绘充满了(le)色彩和声音(yīn),让我难(nán)以相信(xìn)这(zhè)是一个(gè)盲聋人写(xiě)出来(lái)的文章。

  海伦·凯勒曾(céng)说过:“假如人们(men)把(bǎ)每一天(tiān)都看作是(shì)是生命(mìng)的最后一天,那么世界一(yī)定会更(gèng)加有意(yì)义!”我把眼睛蒙(méng)上,把耳朵堵(dǔ)住,把嘴巴闭上,感(gǎn)受(shòu)了一小时(shí)黑暗、孤寂(jì)的生活,忽然意识(shí)到自己(jǐ)是多么幸运,一直拥有的眼(yǎn)睛、耳(ěr)朵、嘴巴是多么(me)的珍贵。

  海伦·凯勒的(de)一生是(shì)个传奇,没有因(yīn)为身(shēn)体的残缺(quē)放弃自己的(de)生命和对理想的追(zhuī)逐,她是(shì)用(yòng)心在看美景,听(tīng)鸟语,用心(xīn)在感(gǎn)受生活(huó)的美好。

  她克服种种(zhǒng)困难创造了奇(qí)迹(jì),成为(wèi)世界杰(jié)出(chū)的人物(wù)。

  人的幸运与不幸(xìng)运,并非命中注定的,而是自己对(duì)待生活的态度所决定,是通过(guò)自己的(de)努(nǔ)力可以(yǐ)改变的(de)。

  有的(de)人残(cán)疾,但(dàn)是却健(jiàn)康(kāng)地活着;

  有(yǒu)的人健康,却像(xiàng)残疾人一样(yàng)地(dì)活着(zhe)。

  我(wǒ)被海伦·凯勒坚强(qiáng)的意(yì)志力所折服,被她不屈不挠的(de)精神(shén)所鼓舞,今后(hòu)一定会加倍珍惜拥有的一切,用感恩的心热爱(ài)生活。

《假(jiǎ)如给我三天光明》的主要内容是什(shén)么?

  假如给(gěi)我三天光明主要内容:

  这(zhè)个(gè)故事主(zhǔ)要(yào)讲的是一(yī)位(wèi)名叫海伦.凯(kǎi)勒的女孩在双目失(shī)明,两耳失聪的情(qíng)况下,在莎莉文小姐的帮助下(xià),克服常(cháng)人(rén)难以克(kè)服的种种困(kùn)难(nán),凭借顽强的毅力,考入美国郑昌丛高(gāo)端学(xué)府-哈弗大(dà)学(xué),并(bìng)以优异的成绩毕业。

  海伦(lún).凯勒在步入社会后,她陆续到美国各地及(jí)欧洲(zhōu)、亚洲发表演说,为(wèi)盲人,聋哑人筹集资金,建立(lì)了(le)一家(jiā)家(jiā)慈善机构,写(xiě)了14部(bù)作品,受到(dào)了世人(rén)的崇敬。

  激励人们要勇敢、坚强、乐(lè)观地面对生活,珍惜自(zì)己的生命。

  海伦一生虽然(rán)只拥有过19个月的光明和(hé)声(shēng)音,但却给全世界人民带来了无穷的(de)光明和希(xī)望(wàng)!

  扩(kuò)展资料:

  假如给我(wǒ)三(sān)天光明的(de)创(chuàng)作背景(jǐng)

  海伦·凯勒出(chū)生时,本是一(yī)个健(jiàn)康的婴儿(ér),却(què)在19个月大时被一场突如其来的疾病夺(duó)去了视觉和听觉。

  突然变成(chéng)聋盲人的(de)海伦由(yóu)于对外界的(de)恐惧(jù)变得狂躁不安,脾气越发暴(bào)躁,直至遇到(dào)了改变她(tā)一生的家教老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文(wén)。

  海伦在沙(shā)莉文老师的帮助下,凭借(jiè)自己(jǐ)顽强(qiáng)的(de)意志,最终顺利从哈佛大学毕(bì)业。

  这本被誉为“世界文(wén)学史上无与伦比(bǐ)的杰(jié)作(zuò)”的(de)《假(jiǎ)如给我三天(tiān)光(guāng)明》,就是这(zhè)位美(měi)国著名聋盲女作家的(de)代表作。

  该书以(yǐ)喊樱自传体散文(wén)的(de)形式,真实(shí)记录了这位聋(lóng)盲(máng)女性丰(fēng)富、生动而伟大的一生。

  在(zài)书中,海伦·凯勒(lēi)完整地描述了自(zì)迅嫌己富有(yǒu)传奇色彩的一生,以一个身残志坚的柔弱(ruò)女子的视角,去告诫身体健全的人们应珍(zhēn)惜生命,珍惜造物主赐予的一(yī)切。

  参考资料来源:百度百科-假如给我三(sān)天光明(míng)

  假如(rú)给我三天光明主要内容(róng)概(gài)括50字,假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字是《假如给我三天(tiān)光明》是(shì)美国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代表作的。

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假如给我三天光明主要内容概括(kuò)50字,假(jiǎ)如给我三(sān)天光明(míng)主要内容概括30字

  《假如给我三天光明(míng)》是美(měi)国当代作(zuò)家海伦·凯勒(lēi)的散文(wén)代表作。

  她(tā)以一(yī)个身残志坚(jiān)的柔(róu)弱(ruò)女子的视角,告诫(jiè)身体(tǐ)健全的人们应珍(zhēn)惜生命(mìng),珍(zhēn)惜(xī)造物(wù)主赐(cì)予(yǔ)的一切(qiè)。

《假如(rú)给(gěi)我三天光明(míng)》主要内容

  《假如给我(wǒ)三天光(guāng)明》前(qián)半(bàn)部分主要写了海伦变成盲聋(lóng)哑(yǎ)人后(hòu)的(de)生活。

  刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思(sī)想去面对生(shēng)活,情(qíng)绪非(fēi)常的暴躁,常(cháng)常发脾(pí)气,扔东西。

  她感觉现实生(shēng)活(huó)中没有爱等等(děng),她是多么希望(wàng)能重新得到光明(míng)。

  在她父母的(de)寻求(qiú)下,帮海伦(lún)找到了一(yī)位老(lǎo)师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的引导者(zhě),使(shǐ)海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。

  在沙莉文(wén)老师耐心(xīn)的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多(duō)的字,也让她知道了爱,感受到了身边无处不在的爱。

  随着时间的推移(yí),海伦(lún)在老师和亲人的陪同下,体(tǐ)会(huì)到了许多不同(tóng)的事物。

  后半(bàn)部(bù)分则介(jiè)绍了海伦(lún)的求学生涯。

  在海伦(lún)的求学生涯(yá)中(zhōng),海伦遇到了许多的困难,但同(tóng)时她也结识了许多(duō)的(de)朋友等等。

  海伦在学习中,由于她的(de)不屈不(bù)挠的(de)精(jīng)神,她学会(huì)了说(shuō)话,写作。

  虽然(rán)在(zài)这过程中海(hǎi)伦遇到了(le)一些不(bù)开心的事情,但她并没有(yǒu)放(fàng)弃(qì)。

  她(tā)的努力得到(dào)了回(huí)报(bào),成功实现了她的大(dà)学梦想,进入了哈佛大学(xué)。

  在她(tā)的大学生活中由(yóu)于(yú)生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃(chī)力,在老师(shī)的帮助以(yǐ)及她自己的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了(le)英语、法语、德语、拉丁语(yǔ)和希腊语五种语言。

  但大学毕业后她却(què)遇到(dào)了悲伤的(de)事,比如:慈母(mǔ)的去(qù)世。

  海伦后来还(hái)介绍了在生活中遇到(dào)的一些伟(wěi)人,比如:爱迪生、马克(kè)·吐温等等。

  同(tóng)时也(yě)介绍她体会不同的丰富多彩的(de)生活以及她的(de)慈善活动等等。

《假如(rú)给我三天光(guāng)明》读(dú)后感

  寒(hán)假里(lǐ),我读了《假如(rú)给我三天(tiān)光(guāng)明》,感触很深(shēn)。

  马克吐温说:19世纪(jì)两个了不起的任人物(wù),一位是拿破仑(lún),一位是海伦·凯(kǎi)勒。

  她虽是一个患有盲、聋、哑(yǎ)三(sān)种病的残疾人,但她不怕困难、积极(jí)进取、勇往(wǎng)直前的精神(shén)震(zhèn)惊世界。

  我为这本书所着(zhe)迷(mí),经常读着读着,就忘记海(hǎi)伦·凯勒是有生(shēng)理缺陷的(de)人(rén)。

  虽然她生活在无光、无声、无音的世界里,但在文(wén)章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物描绘充满(mǎn)了色彩和声音,让我难以(yǐ)相信这是(shì)一(yī)个盲(máng)聋人写(xiě)出来的文(wén)章。

  海(hǎi)伦·凯勒曾说过(guò):“假如人们把每一天都看作是是生命的最(zuì)后一天,那(nà)么(me)世界一定(dìng)会更加有意义!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵住,把嘴巴闭上(shàng),感受(shòu)了一小时黑暗(àn)、孤(gū)寂的生(shēng)活,忽然意(yì)识到(dào)自己(jǐ)是多(duō)么幸运,一直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴(bā)是多么的(de)珍贵(guì)。

  海伦·凯勒的一生是个传奇,没(méi)有因为身体的残(cán)缺放(fàng)弃自己的生命(mìng)和对理想的追逐,她是(shì)用心在看美景,听(tīng)鸟语(yǔ),用心(xīn)在感受生活(huó)的美好。

  她(tā)克服种种(zhǒng)困难(nán)创造了奇迹,成(chéng)为世界(jiè)杰(jié)出的人物。

  人的幸运与不幸运,并非命中注定的,而是自己对待生(shēng)活(huó)的态度所决(jué)定,是通(tōng)过自己的努力可以改(gǎi)变的。

  有的人残疾,但(dàn)是却(què)健康地活(huó)着;

  有的(de)人健康(kāng),却像残疾(jí)人一样地活着。

  我被(bèi)海伦·凯勒坚强的意志力所折服,被她不屈不挠的精(jīng)神所(suǒ)鼓舞,今后一定会(huì)加倍珍惜拥有的一(yī)切,用感恩的心(xīn)热爱生活。

《假如给我三天(tiān)光明》的主(zhǔ)要内容(róng)是什么(me)?

  假如给我(wǒ)三天光明主要(yào)内容(róng):

  这(zhè)个故(gù)事主(zhǔ)要讲的是(shì)一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目(mù)失明,两耳失聪(cōng)的情况下,在莎莉文(wén)小姐的帮(bāng)助下,克服常人难以克服的种种困难(nán),凭借顽强的毅(yì)力,考入(rù)美国郑昌丛高端(duān)学府-哈弗大学,并以优(yōu)异的(de)成绩毕(bì)业。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入社(shè)会后,她陆续(xù)到美(měi)国各地及(jí)欧洲、亚洲发表演(yǎn)说,为(wèi)盲人(rén),聋哑人筹(chóu)集资(zī)金(jīn),建立了(le)一家家(jiā)慈(cí)善机构,写了(le)14部作品(pǐn),受到了(le)世人(rén)的崇(chóng)敬(jìng)。

  激励(lì)人们要勇敢、坚强、乐(lè)观(guān)地面对生活,珍惜自己(jǐ)的生命。

  海伦(lún)一生虽然(rán)只拥有过19个月的(de)光明(míng)和声音,但却给全世界人民带来了无穷(qióng)的光明和(hé)希望(wàng)!

  扩(kuò)展资认真地还是认真的写作业,认真的与认真地(zī)料:

  假(jiǎ)如(rú)给我三天光明的(de)创作背(bèi)景

  海伦·凯勒(lēi)出生时,本是一个(gè)健康(kāng)的(de)婴儿,却在19个月大时被一场突(tū)如其来的疾病夺去(qù)了(le)视觉(jué)和(hé)听(tīng)觉。

  突(tū)然变(biàn)成(chéng)聋盲(máng)人(rén)的海(hǎi)伦由于(yú)对外界的(de)恐惧变得(dé)狂躁(zào)不安,脾气越(yuè)发(fā)暴躁,直至遇到(dào)了改变她一生的家教(jiào)老师——安妮(nī)·沙莉(lì)文(wén)。

  海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮助下(xià),凭借自(zì)己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

  这本被誉为“世界文学史(shǐ)上无与伦比(bǐ)的杰作”的《假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明(míng)》,就是这位美国著名聋盲(máng)女作家(jiā)的代表(biǎo)作。

  该书(shū)以喊樱(yīng)自传体散文的(de)形式,真(zhēn)实记录了这位聋盲女性(xìng)丰富、生动而伟大的一生。

  在书中,海(hǎi)伦·凯勒完(wán)整地描(miáo)述了自迅嫌己(jǐ)富(fù)有传(chuán)奇色(sè)彩的一生,以一(yī)个身残志坚的(de)柔弱女子的视角(jiǎo),去(qù)告诫身体健全的(de)人们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主(zhǔ)赐(cì)予的一切。

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科-假(jiǎ)如给我三(sān)天光明

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