不拘于时(shí)句式类型(xíng),不(bù)拘于时句式还原是被(bèi)动句的。
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不拘于(yú)时句式(shì)类型(xíng),不拘于时句式还(hái)原
被动句。于,介词,表示被(bèi)动,受(shòu),被。
不拘于(yú)时,意思是不(bù)受时俗的拘束(shù)。
指不受当时以求(qiú)师为耻的(de)不良风(fēng)气的束缚(fù)。
时(shí),时俗,指当时(shí)士大夫中耻于从师的不良风气(qì)。
师说节选(xuǎn)原(yuán)文:李(lǐ)氏子蟠,年(nián)十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时(shí),学于余。
余(yú)嘉其能行古道(dào)
被(bèi)动句。
于,介词(cí),表示被动,受,被(bèi)。
不拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时俗(sú)的拘束。
指不(bù)受当时以求师为耻的(de)不良风(fēng)气的束缚。
时,时(shí)俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说(shuō)节选原文:李氏子蟠(pán),年十七(qī),好古文(wén),六艺经传皆(jiē)通习之,不(bù)拘(jū)于时,学于余。
余嘉其能行古(gǔ)道(dào),作(zuò)《师说》以贻之。
翻译(yì):李家的(de)孩子蟠(pán),年龄十(shí)七,喜欢古文,六经(jīng)的(de)经文和传文(wén)都(带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗'>带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗dōu)普(pǔ)遍(biàn)地学习了,不受时俗(sú)的拘束,向我学习。
我赞许他能够遵行古人(从师(shī))的途径,写(xiě)这(zhè)篇《师说》来赠送(sòng)他。
不(bù)拘于时出处(chù)意(yì)思是(shì)不(bù)受制于从师的时俗限(xiàn)制。
出(chū)自唐·韩愈《师说》。
翻译(yì):李蟠不受世(shì)俗的拘束,来(lái)向我(wǒ)学(xué)习(xí)。
拘:拘束
时:世(shì)俗(sú)
余(yú):我
学于余(yú):向(xiàng)我(wǒ)学习
不拘于时(shí)句式
不拘(jū)于时(shí)句式是(shì)被动句。
这句话出自于师说,原文(wén)如下:
古之学者必有师。
师者(zhě),所以传(chuán)道(dào)受业解惑也。
人非(fēi)生而知之(zhī)者(zhě),孰能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑(huò)也,终不解(jiě)矣。
生乎吾前(qián),其闻道(dào)也固(gù)先乎吾,吾从而师(shī)之;生乎吾(wú)后,其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫(fū)庸(yōng)知其年(nián)之先后生于(yú)吾乎(hū)?是(shì)故无(wú)贵无贱,无长(zhǎng)无(wú)少,道之所存,师之所存(cún)也。
嗟乎(hū)!师道之不(bù)传也久矣!欲人(rén)之无惑也(yě)难矣!古之圣人,其出人也远(yuǎn)矣(yǐ),犹且从(cóng)师而(ér)问焉;今之众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所(suǒ)以为愚,其(qí)皆出于此乎?爱(ài)其孝清子,择师而教之(zhī);于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而(ér)习其句读者,非吾(wú)所谓派仿传其道(dào)解其惑者也。
句读之不知(zhī),惑之不解,或师焉,或(huò)不(bù)焉,小(xiǎo)学而大(dà)遗,吾未见其明也。
巫医(yī)乐师百(bǎi)工之人,不(bù)耻相师。
士大夫之(zhī)族(zú),曰(yuē)师曰弟子(zi)云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与(yǔ)彼年相若(ruò)也,道相似也(yě)。
位卑则足羞(xiū),官盛则近谀。
”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可巧羡前(qián)知矣。
巫医(yī)乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子不齿(ch带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗ǐ),今(jīn)其(qí)智乃反不能(néng)及,其(qí)可怪也欤!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了