原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些(xiē)，离异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭缺(quē)爱型(xíng)抑郁性(xìng)格表现等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样(yàng)了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获(huò)取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一(yī)个(gè)人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情感会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本(běn)的(de)认知(zhī)来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低(dī)来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的(de)人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人之间的关(guān)系(xì)，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是(shì)：英(yīng)子，你可(kě)是(shì)妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉(jué)练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们(men)，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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