考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：高等学(xué)校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些(xiē)科目(mù)和内容

　　1、在笔试环(huán)节的考试科目是一样的(de)，具体如(rú)下：非统考地(dì)区：高等(děng)学校：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职(zhí)业(yè)道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学(xué)：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿(ér)园：综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学：综合素质+教育教学知(zhī)识与能(néng)力中学(xué)：综合素质+教育知识与(yǔ)能力+学(xué)科(kē)知(zhī)识与能(néng)力2、报(bào)考(kǎo)条件：报考条件：大三及以(yǐ)上(其(qí)中山(shān)东、浙(zhè)江只(zhǐ)有毕业班(bān)可以参加)报考对象：师范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员(yuán)具有所报教师资(zī)格(gé)种类(lèi)的相(xiāng)应学历(lì)：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或大专以上学历小学教(jiào)师：具备大学专科毕业(yè)及其以上学历初中教(jiào)师(shī)：具(jù)备(bèi)大(dà)学(xué)本科毕业(yè)及其以上学历高中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以上学历中职(沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思zhí)教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教育学、心理学理论(lùn)考(kǎo)试(shì)并获(huò)得(dé)合格成绩；

　　通过(guò)国家(jiā)语委的普通话测(cè)试（二级(jí)乙等以上）；

　　通过(guò)课堂教学技能测试(shì)；

　　体检合(hé)格。

高中历史教(jiào)师资格证考试科目与内(nèi)容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质(zhì)（中学）、教育知识与(yǔ)能力、历史学科(kē)知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历(lì)史教(jiào)师资格证必(bì)须具(jù)备高等师范(fàn)本科院校或者其他大学本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学历。

　　中学(xué)历史教师资格证考试比较简单，中学历史教(jiào)师(shī)资格证笔试考试科目是综合素质、教育知识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三门科目(mù)。

　　一(yī)般(bān)教师(shī)资格中学历史的考点是：重大(dà)的历史事件(jiàn)、重要的历史人物；中(zhōng)国传统的天(tiān)文历法、汪(wāng)搜思(sī)想文化(huà)以及(jí)民俗节日等等(děng)。

　　历史(shǐ)学(xué)科知识考(kǎo)历史(shǐ)学科的(de)知识(shí)与能力。

　　掌握历史学(xué)科的沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思基本(běn)理论(lùn)和基础知识，了解认识历史(shǐ)的基(jī)本方法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历史教学中有效地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要(yào)提前(qián)两个月，大学里平(píng)时要上(shàng)课(kè)和(hé)各种事情，前(qián)一(yī)个(gè)月主(zhǔ)要梳(shū)理一(yī)遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重(zhòng)难点并整(zhěng)理出来，可以单独弄成(chéng)电子稿，然后(hòu)打印(yìn)出(chū)来。

　　同(tóng)时边背诵知识点(diǎn)，特(tè)是教(jiào)育知识(shí)与能力(lì)，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂(zá)的信息，还有备考(kǎo)文史类的，最(zuì)好早点复习专业知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考(kǎo)前一个月(yuè)主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课(kè)也可以(yǐ)背(bèi)诵(sòng)，晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点(diǎn)后，放在最后背，只需(xū)要(yào)背(bèi)学(xué)生观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历年真题(tí)材(cái)料分析(xī)题部分都只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比(bǐ)较有(yǒu)难(nán)度的是涉及(jí)法律(lǜ)法规这一块(kuài)，包(bāo)括教师法(fǎ)、义务教育(yù)法、未成年人保护法、预(yù)防未(wèi)成年人犯(fàn)罪(zuì)法等(děng)，考前要多(duō)熟悉。

　　还有(yǒu)一块是(shì)文化常识(shí)，因为范围太广的，可能个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话(huà)，一定(dìng)要(yào)写满1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括(kuò)性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一科(kē)，我认为是多(duō)背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证(zhèng)思(sī)维和适当拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我(wǒ)从头到尾整体地背(bèi)了有(yǒu)3遍，因为后来我做题(tí)时又补充了不少知识点，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗忘或(huò)混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专业(yè)备考时，要(yào)总体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配合(hé)中公教材或网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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