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多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思

多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ),反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式(shì)是反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是:一(yī)、作(zuò)用:强调,增强语气(qì)或语势(shì)的。

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多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思3>小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果答题格式  反复的作用和表达效果分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用(yòng)。

  3、使诗文(wén)的(de)格(gé)式整(zhěng)齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突出(chū)景物的特(tè)征(zhēng),使(shǐ)人如见其形(xíng),突(tū)出形(xíng)象性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需要,有意(yì)让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种意(yì)思,突出某种情感(gǎn),特意重复使(shǐ)用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为(wèi),连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同一词语(yǔ),达到(dào)强调的(de)目的(de)。

  例(lì)句:沉默(mò)呵,沉(chén)默呵(hē)!不在沉默中爆发,就(jiù)在(zài)沉(chén)默(mò)中灭(miè)亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自己对政府的(de)愤怒(nù)和(hé)对(duì)民众(zhòng)觉醒(xǐng)的(de)期盼(pàn)之情(qíng)。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容或(huò)结构安排(pái)的需(xū)要,要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

  例句:大山原(yuán)来(lái)是这样的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)!核桃树(shù)原来是这样的(de)!香雪走(zǒu)着,就(jiù)像第一(yī)次认出养育她(tā)成人的(de)山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复:

多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思  此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的(de)”开头的一大段。

  简析:通(tōng)过(guò)反(fǎn)复的强(qiáng)调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的(de)人(rén)们对她的冷漠,有力地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

  反(fǎn)复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气(qì)。

  借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答(dá)题格式(shì):强调(diào),加强语气等;

  其他修辞手法及(jí)答(dá)题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  拟(nǐ)人:化(huà)物为人,拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势(shì);叙事透辟,条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒(shū)发(fā)了……,增强了(le)语势(shì),加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强感染(rǎn)力(lì),增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加强(qiáng)语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo),使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等;

  对(duì)比(bǐ):使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的(de)道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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