1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为(2000克是多少斤啊wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成了不世出(chū)的(de)天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的(de)，所以即便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然选择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是(shì)失(shī)去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大(dà)的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人(rén)相信了(le)这(zhè)个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信(xìn)号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī2000克是多少斤啊)个(gè)神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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