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哈尔滨理工大学的综合实力排名(míng)第几，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学理工排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研(yán)流动(dòng)站：电气工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学(xué)与(yǔ)技(jì)术、材料科(kē)学(xué)与工程、机械工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程博士学(xué)位(wèi)授权学科(kē)一级(jí)学科：　电气工程、管理科学与工(gōng)程、机(jī)械工(gōng)程(chéng)、材料(liào)科学与工程、仪器科学与技(jì)术(shù)、计(jì)算机科学与技术二(èr)级学科：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系(xì)统(tǒng)及(jí)其自动化、高电(diàn)压与绝缘技(jì)术、电(diàn)力(lì)电子(zi)与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介(jiè)质工(gōng)程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机(jī)械制造(zào)及其自动化(huà)、机械电子(zi)工(gōng)程(chéng)、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材(cái)料(liào)学(xué)、材料加工工程(chéng)、材料物理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论(lùn)、计(jì)算机应用技术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈(hā)理工优势学科，特别是(shì)博士(shì)后流(liú)动站和博士点(diǎn)一级学科！所谓的院校排(pái)名是针对学校(xiào)总(zǒng)体实力的排(pái)名(míng)，对(duì)选择具体专(zhuān)业(yè)或(huò)方向的考(kǎo)生而(ér)言(yán)意义不大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己(jǐ)毕业学校的(de)知(zhī)名度更高(gāo)！这些排名极易对(duì)考(kǎo)生产(chǎn)生误导，一般是对教育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反对的(de)！因为每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优势学(xué)科，某(mǒu)些院校的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个学科上的实力、师资和(hé)地(dì)位可(kě)能非(fēi)常拔尖，在业内领域(yù)具有(yǒu)很高认可度（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科(kē)的实力是一些985院(yuàn)校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校(xiào)的规模(mó)化，突出(chū)办(bàn)学定位和特色，集中优(yōu)势师资(zī)和资源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人(rén)才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学是211高校（综合(hé)排名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工(gōng)大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质(zhì)方(fāng)面有四个(gè)国家重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对(duì)更高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否(fǒu)认上外、北外的(de)语言类毕(bì)业(yè)生总体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈(hā)工大、上(shàng)海(hǎi)交大(dà)的外语毕业(yè)生呢？教育的(de)目的是提高(gāo)人的(de)综合素质(zhì)和专业素养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专(zhuān)业，催(cuī)生了一(yī)批又一批(pī)师(shī)资配置(zhì)差、培养经验无、就业(yè)和培养质量劣的垃圾(jī)专业(yè)，这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成为学校弱(ruò)势(shì)专业的试验品和中国欠别国钱吗小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等教育的误区，是对(duì)社会和(hé)学生及家长十分不负责的(de)！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大学(xué)都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专业数目和(hé)招(zhāo)生数，虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生(shēng)不多，但是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有(yǒu)学(xué)有所成，对社会(huì)贡中国欠别国钱吗献(xiàn)更(gèng)大(dà)，回报更多才(cái)能获得(dé)更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会推进价值和对受(shòu)教育(yù)者的价值(zhí)，什么都白谈(tán)！那(nà)教育就是在浪费(fèi)他人青春、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就(jiù)是在杀(shā)人！建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择学校(xiào)和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省(shěng)部(bù)级和(hé)国家(jiā)级重点学科(kē)设(shè)置情况、教师(shī)论文和(hé)科(kē)研(yán)项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和社会声(shēng)誉等(děng)综合考虑，理性判断和选(xuǎn)择(zé)学(xué)校及(jí)专(zhuān)业；

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