1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数的(de)人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了(le)关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化(huà)论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还存(cún)在着(zhe)某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么(me)多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在(zài)着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信(xìn)号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的(de)数量。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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