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垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别(bié)是什(shén)么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是(shì)用心思(sī)考仔细(xì)地(dì)细听。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生的教诲(huì)。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力量）细(xì)心(x过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处īn)地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通过思(sī)维(wéi)活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上(shàng)级听取下(xià)级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊(zūn)敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的(de)活(huó)动，也(yě)可用(yòng)于具体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有什(shén)么(me)区别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下(xià)，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级对(duì)下(xià)级的训(xùn)话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以(yǐ)为是(shì)：不要总想占(zhàn)主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对(duì)方把话说(shuō)完。

　　不能(néng)去深究(jiū)那些(xiē)不重要或不(bù)相关的细节而(ér)打断话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要匆忙下(xià)结论，不要急于评价对方的(de)观点，不要急切地(dì)表达建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些什么，不要把精(jīng)力(lì)放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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