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  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的(de)意思是只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将复(fù)何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意思(sī)是(shì)年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其(qí殇是什么意思怎么读拼音,殇是什么意思 怎么读伤感的一个字)时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复(fù)何及(jí)的出处(chù)

  悲守穷庐(lú),将复何及出(chū)自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君(jūn)子之行,静(jìng)以(yǐ)修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静也(yě),才(cái)须学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻(fān)译为:君(jūn)子的行为操守,从(cóng)宁静来提(tí)高自(zì)身的修养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学习就无(wú)法增(zēng)长才干,没(méi)有志(zhì)向(xiàng)就无法使(shǐ)学(xué)习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意(yì)思是什么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及”的意(yì)思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?这句话出(chū)自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前(qián)写给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书(shū)。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的(de)意思(sī)

   及:来得(dé)及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

   这(zhè)句(jù)话出自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国时期政治家诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻的一(yī)封家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位(wèi)品(pǐn)格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲(huì)与无(wú)限期望尽在此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学也。

  非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才,非志无以(yǐ)成(chéng)学。

  慆(tāo)慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德(dé)。

  不(bù)恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排(pái)除外来干扰无(wú)法达到远大目标(b殇是什么意思怎么读拼音,殇是什么意思 怎么读伤感的一个字iāo)。

  学(xué)习必须静心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法(fǎ)芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修(xiū)身(shēn)养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静(jìng)无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学须静也”,告(gào)诉人们只有宁静才能够修(xiū)养身(shēn)心,静思反(fǎn)省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静(jìng),才(cái)能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔才(cái)能登(dēng)高望远。

  无论工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能(néng)更好(hǎo)的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学习,善于(yú)思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才(cái)须(xū)学也(yě)”,告(gào)诉(sù)我们学习(xí)既要有宁(níng)静的学习环(huán)境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非(fēi)学无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进一步阐(chǎn)述了学习(xí)的增值力量。

  立志是(shì)成学的前提,不(bù)努力学习,就不能(néng)增加自(zì)己的才(cái)干;但(dàn)在学习的过程中,决心(xīn)和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了(le)意志力(lì),就会半途而废。

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