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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘记是动(dòng)词(cí)词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年(nián)余了(le)，我最不能忘记(jì)的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到(dào)去(qù)做。 例(lì)如(rú)： 明·张(zhāng)居(jū)正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的(de)言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事(shì)件的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和时(shí)间，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事(shì)。为了(le)避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回(huí)复：我会(huì)用手机备忘(wàng)录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心(xīn)，还可(kě)以用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在(zài)自己(jǐ)能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事(shì)件的数(shù)目、所(suǒ)唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了(le)避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的做法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的(de导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗)，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅(liàng)与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合(hé)老师的工作(zuò)的(de)话(huà)，老师(shī)自然会对我(wǒ)们的孩(hái)子有(yǒu)一个好(hǎo)的印象。

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