大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的规范是(shì)什么是学分制，教育(yù)形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大学学分的规范是什(shén)么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的(de)归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与班(bān)建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首先实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已(yǐ)在国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什(shén)么意思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核算学生(shēng)学习量的(de)一种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算，每(měi)门课程及(jí)实(shí)践环节的详(xiáng)细学分(fēn)数(shù)以专业 教育(yù)方案(àn) 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学(xué)分收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分(fēn)能够评判学(xué)生在大学期间(jiān)的学习常识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学(xué)中，学分也变成(chéng)了(le)点评学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心(xīn)，以位置为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又(yòu)有彻(chè)底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方(fāng)案性(xìng)强、专业(yè)分类紧密(mì)完好(hǎo)的(de)特性，又(yòu)具(jù)有学分制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对(duì)课程的(de)选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的(de)自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获得的结业总学分(fēn)作为结业(yè)规范的一种教育管理准则(zé)，它(tā)要求依(yī)照培(péi)养目(mù)标和(hé)教育(yù)方(fāng)案中各门课(kè)程及教育环(huán)节(jié)的学(xué)时量，确(què)认每门课(kè)程(chéng)的(de)学分，设置(zhì)必(bì)修课和选修(xiū)课，规则各(gè)类课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用以显(xiǎn)现学(xué)生(shēng)每门课程的学习成果的质量，以及学年(nián)和结业(yè)总成果质量的教(jiào)育管理准则(zé),，其核(hé)算公(gōng)式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课(kè)程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成果差异(yì)等别(bié)离确(què)认不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案(àn)学分乘以权重系数10克是几两，得出加权学分，以区(qū)别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学(xué)生修满(mǎn)教育方案规(guī)则的(de)最低学(xué)格外，还应修满课(kè)外附加学分才干(gàn)结(jié)业的一种教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般说来10克是几两(lái)，课(kè)外附加学分可(kě)依据学生参与学(xué)科比赛与学(xué)术活动、思想品德(dé)与社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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