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  带符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

  一(yī)位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来(lái)看(kàn)一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计(jì)算(suàn)法则(zé)和运(yùn)算顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活(huó)的计算(suàn)方(fāng)法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时(shí),我们(men德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么)可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号(hào)要变(biàn)号(原来括号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是加或减运算(suàn),与另一个数(shù)相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名(míng)字,就知道(dào)这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了(le)方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法(fǎ),需要通过(guò)持之以恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简液力,这样,无论(lùn)平时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在(zài)练习过程中,也要记录(lù)好用时(shí),做完(wán)后马上核对正误,并(bìng)分析做错(cuò)的原因。

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