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古代陇西成纪是现在的哪里,陇西成纪怎么读

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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北(běi)大(dà)学(xué)的留学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大(dà)概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢(bà)合用,以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因,带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

  赏析:表达了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心的希望,不倦的教诲(huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而(ér)言(yán)之,是为学(xué)术,就是希(xī)望(wàng)新的(de)医学传(chuán)到中国去。

  他的性格(gé),在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的(de)情景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

  这就强烈的表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也(yě)无非(fēi)使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和(hé)不满,从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己对中国(guó)人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo),内容(róng)旦银猛(měng)如(rú)下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外(wài),没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘问谴(qi古代陇西成纪是现在的哪里,陇西成纪怎么读ǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从(cóng)细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的,初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸,只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

  在这(zhè)呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事(shì)到(dào)我寓里(lǐ)来了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们,却只翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通(tōng),并没有带走。

  但他们一(yī)走,邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开(kāi)看时,第一(yī)句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都有的,但在我(wǒ),这一声却(què)特(tè)别(bié)听得(dé)刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见(jiàn)那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但在那(nà)时那地,我的意见却变化了。

  5、古代陇西成纪是现在的哪里,陇西成纪怎么读我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救民真理的(de)理想,去日本留学,在(zài)东京的(de)弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个月(yuè)前,升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的(de)解剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者,并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在(zài)日本军国主义影响下,当时(shí)的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤(téng)野(yě)先生并不如此,他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì),当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后(hòu)收(shōu)入(rù)散文(wén)集《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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