大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习(xí)质和量的归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的(de)一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心(xīn)，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国(guó)内高校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分是什(shén)么(me)意思

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生学习量的一种 计量单位(wèi) ，十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思按学(xué)期核算，每门课(kè)程(chéng)及(jí)实践环节的(de)详细(xì)学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方(fāng)案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能够评判学生(shēng)在大学期(qī)间的学习常识(shí)的(de)广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越(yuè)多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学分也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生(shēng)在(zài)必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一(yī)种(zhǒng)把有必要(yào)获得(dé)的(de)结业总学分作为结(jié)业规范的(de)一种教育管理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照培养目标和教(jiào)育方案中各门课程(chéng)及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认每门课程的(de)学分(fēn)，设置(zhì)必修课和选修(xiū)课，规(guī)则(zé)各类课十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思程(chéng)的份额，以及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在(zài)学分制(zhì)基(jī)础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生每门课程的(de)学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以及学年(nián)和结业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其(qí)核算公(gōng)式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制(zhì)的基础上发生的一种能(néng)用以显现学(xué)生对(duì)某些要(yào)点课程的(de)学习质量(liàng)，以区别(bié)学生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的(de)学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学成果(guǒ)差异等别离确(què)认不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修(xiū)满教育(yù)方案(àn)规则的最低学十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思格外，还应(yīng)修满(mǎn)课(kè)外附(fù)加学分才干结业(yè)的(de)一种(zhǒng)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛与学术活(huó)动、思(sī)想(xiǎng)品德(dé)与(yǔ)社会工(gōng)作、文体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定(dìng)。

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