张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当(dāng)的(de)称，如果(guǒ)我是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高(gāo)价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发(fā)文表(biǎo)示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了(le)。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下(xià)，他明(m燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗上需要关吗íng)显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未(wèi燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一(yī)定的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学(xué)生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本(běn)知识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持(chí)度的原(yuán)因吧(ba)，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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