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c上(shàng)标3下标(biāo)5怎(zěn)么算公(gōng)式，c上标(biāo)2下标5怎(zěn)么算(suàn)

　　c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分(fēn)类计数原理(lǐ)还是分步计数(shù)原理(lǐ)，它们都是把一个(gè)事件(jiàn)分(fēn)解成若干个分事件(jiàn)来完成的。

　　排列组合(hé)是(shì)组合学最基本的概念。

　　所谓排(pái)列，就是指从给定个数的元素中(zhōng)取出指(zhǐ)定个(gè)数的(de)元素进行排序。

　　组合则(zé)是(shì)指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的(de)元(yuán)素，不考虑(lǜ)排序(xù)。

　　排列组合的中心问题是研究给(gěi)定要求(qiú)的排列(liè)和组合可能出(chū)现的情况总数。

　　排(pái)列组合与古典概(gài)率(lǜ)论关系密切。

　　加(jiā)法乘法两原理(lǐ)，贯穿始终的法则。

　　与序(xù)无关是组合，要(yào)求有序(xù)是排(pái)列。

　　两个公式两性质，两(liǎng)种思想和(hé)方(fāng)法。

　　归(guī)纳出排列组合，应用问(wèn)题(t什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级í)须转(zhuǎn)化。

　　排列组合在一起(qǐ)，先选后排是常理。

　　特殊(shū)元素(sù)和位置(zhì)，首先(xiān)注意多考(kǎo)虑。

　　不重不漏(lòu)多思考，捆绑插空是(shì)技(jì)巧。

　　排列组(zǔ)合恒等式(shì)，定义(yì)证明建模试。

　　关于二项式定理，中国杨辉三角形。

　　两(liǎng)条性质两公式，函数(shù)赋值变换式。

c上标3下(xià)标5怎(zěn)么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上(shàng)标3下标5表(biǎo)示在5个物体中任选取3个物体(tǐ)进(jìn)行排(pái)列，只要(yào)我们套耐猜旁用一下(xià)排(pái)列数公式即可得出答案。

　　c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹类计数(shù)原(yuán)理还是(shì)分步计数原理，它们都(dōu)是把一个事件(jiàn)分(fēn)解(jiě)成若干(gàn)个分事(shì)件来(lái)完成(chéng)的。

　　符号

　　C：组(zǔ)合数(shù)

　什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级　A：排列数（在(zài)旧教材为P）

　　N：元素的总个数

　　M：参(cān)与昌橡选(xuǎn)择(zé)的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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