快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全(quán)是初(chū)中生幽默诵读语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个性的。

　　关于快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背书小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全以及快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生(小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词shēng)记忆(yì)秘诀，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全，快速背书的方(fāng)法初(chū)中，初中生怎样快速记忆背书(shū)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全(quán)

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习(xí)很重要(yào)的一点就是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必(bì)总是一本正经，搞(gǎo)得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你(nǐ)可以发狠似的(de)，咬牙(yá)切齿地(dì)去背某(mǒu)个段落; 你也(yě)可(kě)以悲(bēi)痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以(yǐ)得(dé)意洋洋，自我炫耀(yào)似的讲给别人听 (当然那个(gè)人不一定在你面前(qián));你亦可神秘兮兮，低声细语地(dì)仿佛告诉别人什么秘密似的(de)背……你的幽默细胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一(yī)种方法(fǎ)，但却是(shì)经常用的(de)，很(hěn)管用(yòng)的。

　　使用此法的前提(tí)是默读(dú)理解，先把每一句(jù)话读懂，领悟整段或(huò)整篇的(de)意思，在(zài)此(cǐ)基础上则可大(dà)展拳脚，英雄(xióng)有用武之地了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚(shàng)念(niàn)经(jīng)”! 在理解的基础上，就是有感情地大(dà)声(shēng)朗读(dú)。

　　感情(qíng)越投入(rù)越好(hǎo)，喜怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不妨(fáng)一个人模仿不同(tóng)角(jiǎo)色进行对话(huà)，或(huò)者与父母(mǔ)、同学分角色(sè)对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可以(yǐ)避免默(mò)读时容易出(chū)现(xiàn)的跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声来(lái)，可(kě)以震动大脑(nǎo)皮层的记忆(yì)神经(jīng)，加快记忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助(zhù)于记忆准(zhǔn)确(què)。

　　第四(sì)，可以(yǐ)熏(xūn)陶自己的情(qíng)感，自我陶醉(zuì)，自(zì)我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情(qíng)绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳(ěr)多读书(shū)也可(kě)以(yǐ)记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光(guāng)背好得多(duō)。

　　5.可以(yǐ)将要背的东(dōng)西编号啊，一(yī)段一段来(lái)，这样会(huì)快一(yī)点(diǎn)的，要是全篇一起(qǐ)反而很(hěn)慢，另外(wài)可以(yǐ)利用(yòng)奖励(lì)的(de)办(bàn)法啊，背好(hǎo)一段就奖励(lì)自(zì)己休息一会，或(huò)者吃点什么的，相信(xìn)持之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造(zào)愉快的(de)气氛。

　　在睡前醒后或(huò)学(xué)习前，闭上(shàng)眼睛(jīng)想象一下自己能考好，想象自己在取得良好的成绩之后，父(fù)母高(gāo)兴、别(bié)人赞扬的情景，想象(xiàng)为(wèi)自(zì)己而自豪。

　　想象越生动具(jù)体(tǐ)越小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下(xià)：

　　1.在记(jì)忆里(lǐ)最好的(de)时间段背(bèi)诵。

　　每个(gè)学生(shēng)的具体情(qíng)况不同(tóng)，有的(de)学生早(zǎo)上(shàng)的记忆力好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生们(men)可以棚银根据自己的实际情况(kuàng)，来选择适合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生们可以自己感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据人的(de)遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重复(fù)背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓住(zhù)关键词进行背诵(sòng)，同样也可以起到事(shì)半功(gōng)倍的作(zuò)用。

　　比(bǐ)如(rú)在背诵语文(wén)课文的(de)时候，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根(gēn)据这些(xiē)词(cí)句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还(hái)可以(yǐ)帮助(zhù)学(xué)生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢(láo)牢掌握住其中的内容，而不(bù)是为了背而背(bèi)。

　　4.背书的(de)时候，边用笔画(huà)。

　　硬(yìng)背(bèi)不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较(jiào)冗长的内容，我(wǒ)们常(cháng)常(cháng)需要采取分(fēn)段(duàn)背诵的(de)方式。

　　那么把其中的(de)一些关键信(xìn)息(xī)，比(bǐ)如：时间信息、逻辑信息，还有易错难记的知(zhī)识点，边读的时候(hòu)边画下来。

　　就有(yǒu)利(lì)于我们通过理解的方(fāng)式，加速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭(bì)上眼睛(jīng)，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于(yú)前面记的过程，而在于后(hòu)面的“回忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而是(shì)自己的语言，将背诵的内容描述(shù)出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵结果(guǒ)，也是检(jiǎn)验你是否(fǒu)真正的理解了这一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是(shì)你考试的时(shí)候，相关知识的你(nǐ)能够写出来的答案(àn)。

　　比如，考试中让你描述背过的古诗里描述的是一段怎样(yàng)的场(chǎng)景，这个(gè)时候往往你就能感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词