原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们(men)成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来(lái)说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也(yě)是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极端(duān)的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人(rén)的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不(bù)好的(de)感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们(men)的(de)父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的(de)批评者，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的(de)书《情感喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方(fāng)的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练就很(hěn)强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过(guò)去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃(qì)它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一(yī)帆风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其(qí)实，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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