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做贡(gòng)献(xiàn)和作贡献的(de)区(qū)别及用法，做贡献和作(zuò)贡(gòng)献的(de)区(qū)别(bié)在哪里(lǐ)

　　“做”在句(jù)中所带的宾语一(yī)般是名词或代词。

　　在词(cí)或(huò)成语中，它带的名词宾语多是较具体的(de)、有较浓的口头语色彩的，“做”的基(jī)本义(yì)是(shì)“制造”。

　　所以，修饰“贡献”时，应用“作”。

　　一(yī)、侧重(zhòng)点不同

　　1、“做”侧重于(yú)具体对象或(huò)产生实物的活动，动作性较强。

　　2、而“作”多用于抽象(xiàng)对象或不产(chǎn)生实物的活动，动作性较弱，如：作(zuò)孽、、作曲、作别(bié)等。

　　二、连接事(shì)物不(bù)同(tóng)

　　1、“做(zuò)”所(suǒ)连接的多数都是中(zhōng)性事物。

　　2、“作”所连接的事(shì)物多数(shù)是贬义的(de)。

　　三、用法不同

　　1、宾语是一般的名(míng)词，涉及的事物比较具体，习惯上用“做”：做饭、做早饭、做(zuò)晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉(ròu)；

　　“做作文、做文章”也习(xí)惯用“做”。

　　2、几类(lèi)精神产(chǎn)品，习惯上用(yòng)“作”（有的已经是(shì)合成词(cí)了(le)）：作诗、作画、作曲(qū)、作(zuò)乐（yuè，制(zhì)作乐(lè)律）、作杂记；

　　作(zuò)广告（如果指使用材料制作广告，则可(kě)以(y我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日ǐ)写(xiě)“做广告”，如“做灯箱广告”）。

作(zuò)贡(gòng)献(xiàn)和做贡献有什么区别

　　作贡献和做(zuò)贡献的区别(bié)是：

1. 　　“作贡献”强调(diào)人的主观意向(xiàng)。

   　　它表示(shì)人在心中想要奉(fèng)献，有为社会服(fú)务的想(xiǎng)法(fǎ)，但不一定去(qù)付出(chū)自己的实际(jì)行(xíng)动(dòng)并且(qiě)不一定会(huì)有结果(guǒ)。

   　　“作贡献”指把自(zì)己劳动的成果给人们(men)

2. 　　“做(zuò)贡献”指为了心中某种想法(fǎ)，去付出行动，说明事件会有结果。

   　　“做贡献”说明了(le)人为了野仔某(mǒu)事而做出了(le)努力，用自己的努力(lì)为(wèi)人们或社会服(fú)务(wù)。

   　　“作(zuò)贡献”和“做贡(gòng)献”两词人们(men)总是搞不清他(tā)们的用法。

   　　一(yī)般，在比较正式的(de)场合(hé)或文(wén)件(jiàn)中人们常用“作贡献”一(yī)词。

3. 　　“作”字和“做”字的区别是什么？

4. 　　第一，两个词语的(de)侧(cè)重方向不(bù)一样。

   　　“做”字偏(piān)重的对(duì)象(xiàng)一般比较具体。

   　　而“作”偏重的对象一般比较的抽象。

5. 　　第二，两(liǎng)者后(hòu)面连接的事物一般不(bù)同(tóng)。

   　　“做”字颂历汪后面(miàn)常跟中(zhōng)性的事物。

   　　而“作”字后面常跟贬义的事物(wù)。

6. 　　第(dì)三(sān)，两者的用(yòng)法不一样。

   　　它们后面所跟的词(cí)不同。

   　　“做(zuò)”烂让后面常跟词性为(wèi)名词的词语。

   　　例如：做面包、做宵夜、做手工等词语(yǔ)。

   　　“作”字(zì)后(hòu)面常(cháng)跟与精神思想有关的(de)词语。

   　　例如：作歌曲、作诗画等。

   　　“做”字是(shì)一个动词，主(zhǔ)要(yào)强调(diào)动作(zuò)，具有较强的动(dòng)作(zuò)性。

   　　而“作”字的动作(zuò)性却比“做”要弱(ruò)很多。

   　　有时一个词语(yǔ)既可以用“作”也(yě)可(kě)以用“做(zuò)”。

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