幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些中班是幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和(hé)被他(tā)们关注的内容都(dōu)有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨(chén)谈(tán)的内容(róng)要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈(tán)的。

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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关(guān)注的(de)内容都有所不同，所以晨(chén)谈的(de)内(nèi)容要(yào)根据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的(de)进行形式(shì)多样(yàng)、生动活(huó)泼的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切入点(diǎn)要(yào)小而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩子生(shēng)活(huó)习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子(zi)讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进(jìn)餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些上(shàng)回园的情绪稳定卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子(zi)的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还(hái)经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默(mò)无(wú)闻(wén)的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢看这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动(dòng)画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜(xǐ)欢这(zhè)个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上(shàng)有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师(shī)也(yě)和(hé)小朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人(rén)物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义(yì卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些)、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经验后再(zài)组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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