音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么，音读训读的(de)解(jiě)释是问什么是音读？什(shén)么(me)是训读？答简单来说(shuō)，每个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关于音(yīn)读训读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音读(dú)训读的解释以及音读训读(dú)的解释是什么，音(yīn)读训读(dú)的解释和意(yì)思，音(yīn)读训读(dú)的解释，音读训读对照表，音(yīn)读和训读是什么意思等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí)：

音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字的读音，按照这个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入日本的(de)时候的读(dú)音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大(dà)致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉(hàn)字的(de)发(fā)音和(hé)现代汉语中同(tóng)一汉(hàn)字

　　的(de)发(fā)音已经(jīng)有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉(hàn)语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日本固有(yǒu)的(de)语言(yán)

　　来读这个(gè)汉字时的读(dú)法(fǎ)。

　　“训(xùn)读”的词汇(huì)多(duō)是表(biǎo)达(dá)日本固有事物的固有(yǒu)词汇等(děng)。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì)的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用该(gāi)等(děng)汉字之日本(běn)固(gù)有(yǒu)同义(yì)语汇的读音。

　　所以训(xùn)读(dú)只借用汉(hàn)字的形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉字在日语中可能(néng)有不(bù)止一种读法，是由于(yú)其在不(bù)同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了(le)当(dāng)时(shí)汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩(hán)语中的训读