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  手抄报是一种(zhǒng)很好的活(huó)动形式(shì),具有相当强(qiáng)的(de)可塑性和自由性。

  很多同(tóng)学都想(xiǎng)知道做一个简单一点的手抄报(bào)要怎(zěn)么设计(jì)比较好(hǎo)呢?

手抄报(bào)编(biān)排

  手抄报的编排设(shè)计,总的要(yào)求是:主题明确,版面(miàn)新颖(yǐng)美观。

  先把版(bǎn)面划分(fēn)成两(liǎng)块,每块(kuài)中还可以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖(shù),有(yǒu)大(dà)有小,有变(biàn)化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报(bào)头要放(fàng)在显著位置,最好是在左(zuǒ)上(shàng)或右上位(wèi)置。

  除(chú)报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外,每篇(piān)文章的(de)标题也要(yào)作总体考虑(lǜ),按文章主次确(què)定每(měi)篇文章标题的字体、字号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置。

  文(wén)章内容(róng)以横(héng)排(pái)为主,行距大于字(zì)距(jù),篇与篇之间适应用些题花、插图、花(huā)边及尾花等(děng)穿(chuān)插(chā)其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

  装饰美(měi)化是手抄报非常关键的一(yī)步。

  主要是(shì)用色彩、绘图等艺(yì)术手(shǒu)段,弥补文字的单调,给人(rén)以生动形(xíng)象、优美和谐的(de)美感(gǎn)和启迪。

  内(nèi)容包括报头、题(tí)花(huā)兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等(děng)。

简(jiǎn)单的(de)手抄(chāo)报内容

  时(shí)事(shì)新闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应该是(shì)欢声笑语,喜(xǐ)气洋洋的日子,但(dàn)突如其(qí)来(lái)的病毒悄无声息地降临,改变了武汉人民(mín)的生活,也让全国人(rén)民陷入恐慌之中(zhōng)。

  这个病毒叫(jiào)新型(xíng)冠状病毒(dú)肺炎,它(tā)是由(yóu)严重急性呼吸系统综合征感染(rǎn)后(hòu)引起的(de)一种急性呼吸道传染病。

  传播速度快,容易(yì)感染(rǎn)。

  此病毒(dú)来势汹汹,一瞬间感(gǎn)染了大(dà)批(pī)武汉人民,政府(fǔ)与医护人员不得不采取封城措施,将(jiāng)武汉隔离封了起来。

  全国人民进(jìn)入紧急(jí)状态,在家(jiā)中自行隔(gé)离。

  原本(běn)热闹祥(xiáng)和(hé)的春节变(biàn)得冷冷清(qīng)清。

  这(zhè)个春节,街(jiē)上行人稀少,没(méi)有了热闹(nào)的鞭炮(pào)声,也没有喜庆的过年气(qì)氛(fēn)。

  电视机(jī)上每天都(dōu)在播报(bào)着疫情(qíng)的状况,病情越来越(yuè)重(zhòng),感染人数(shù)越来(lái)越多。

  医(yī)院(yuàn)里,护士(shì)医生忙里(lǐ)忙外(wài),日夜不停(tíng)歇。

  口(kǒu)罩工(gōng)厂里,也在加(jiā)班加点(diǎn)地制(zhì)作口罩。

  通(tōng)信(xìn)公(gōng)司也在时时刻刻地发短信(xìn)来告知人们要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了许多英雄(xióng)人物。

  白衣天使(shǐ)奋战在一线(xiàn)、基层干部深入(rù)社(shè)区(qū)、平民(mín)百姓也(yě)在默默地(dì)贡献着自己(jǐ)的力量(liàng)。

  看(kàn)到(dào)新(xīn)闻(wén)上(shàng)一(yī)个(gè)个感人的事迹,我都兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只不禁敬佩(pèi)无比。

  勇(yǒng)往直前的(de)钟南山,奋不顾(gù)身的李兰娟,还有许许多多(duō)无名英(yīng)雄(xióng),都值得我(wǒ)们铭记于心(xīn)。

  好词(cí)好(hǎo)句(jù)

  1、我们的学校就像一个大(dà)花园,多么美丽(lì),多么可爱,我们(men)在(zài)这(zhè)里茁壮成长(zhǎng)。

  2、我(wǒ)们走进教(jiào)室,只见窗口那里不断地(dì)滚进浓雾(wù),教室里简(jiǎn)直就像一个大蒸笼(lóng)。

  3、春天使大地(dì)焕然一新,春天给学校满园春(chūn)色,春天(tiān)给我们欢乐和希望,催促我们奋(fèn)发(fā)向上(shàng)。

  4、校(xiào)园里有迷人的(de)四季(jì):桃红柳绿的春天,花(huā)繁叶(yè)茂的夏天(tiān),枫(fēng)红菊(jú)香的(de)秋(qiū)天,松青雪白的冬天。

  5、昔日(rì)四座破烂的校舍不(bù)翼(yì)而飞,崭新的教室(shì)和会议室屹立在(zài)屏障似的围(wéi)墙里面,小巧玲珑(lóng)的(de)传达室守卫在大(dà)门西侧。

一年级(jí)手抄报怎(zěn)么做

  一年级手(shǒu)抄(chāo)报的画法(fǎ)如(rú)下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用闹氏则A4纸,先用(yòng)铅笔(bǐ)画好模板,一液棚般是各个板(bǎn)块的轮廓要(yào)画出来。

  注意(yì)留出主题位(wèi)置,区分好画画和写字(zì)的(de)区域,并用铅(qiān)笔画好写(xiě)字(zì)区(qū)域的横线。

  2、写字(zì)区(qū)域:识字(zì)小妙(miào)招两个或三个(gè),一一写下来(lái)。

  3、写字区域:和读书有关的故事一个,写(xiě)下来(lái)。

  4、写字(zì)区(qū)域:猜谜语(yǔ)五六个(视版(bǎn)面(miàn)而定几个)。

  一一写下来。

  5、手(shǒu)抄报的(de)绘画区域(yù)画上和字(zì)谜(mí)或(huò)板块内容有关的图案,用彩笔涂(tú)上颜色,在(zài)合适位(wèi)置写上制作人(rén)的班级(jí)姓名(míng)。

  6、全部(bù)画完写完之后,用铅笔(bǐ)轻(qīng)轻擦(cā)去用铅(qiān)笔勾勒的痕迹(jì)。

  这样,一张一年级手抄报就完成了。

  手抄报的编排设计,总(zǒng)的要求是:主题明(míng)确(què),版面新颖美(měi)观(guān)。

  版面划分:

  先把(bǎ)版面划分成(chéng)两块(kuài),每块(kuài)中还可以再(zài)分成片。

  划(huà)分文章块(kuài)面时,要有横有竖,有大有小,有变化(huà)和有对(duì)称的(de)美,也(yě)可绘画图案进行划分。

  报头要放在显著位置,最好(hǎo)是在左上或右(yòu)上位置。

  块面编排:

  如不符合(hé)原(yuán)先的划分,就要(yào)将版面块面安排作必要的(de)调整(zhěng);如(rú)不能安排下文章,就(jiù)利用移(yí)引、转(zhuǎn)版的(de)形式(shì)等,并用字号、颜(yán)色、花边(biān)与邻近的文章块面相区别。

  装(zhuāng)饰设计:

  除报头按内(nèi)容设(shè)计、绘制(zhì)外(wài),每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇(piān)文(wén)章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主(zhǔ),行(xíng)距(jù)大于(yú)字核(hé)改(gǎi)距(jù),篇与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花边及(jí)尾花等穿插(chā)其中,起装饰、活泼片面的作(zuò)用。

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