郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的党委书(shū)记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人(rén)，所到(dào)之(zhī)处，人流(liú)涌(yǒng)动，他(tā)就代(dài)表着人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话一(yī)针见(jiàn)血，不(bù)想拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也(yě)是(shì)看(kàn)中了郑强在(zài)教育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官(guān)员(yuán)，生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思使(shǐ)得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演讲席(xí)的前(qián)排空出(chū)了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在(zài)台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领导(dǎo)：“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思ta-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最(zuì)重要，领(lǐng)导都来听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席，是对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些(xiē)人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为，领(lǐng)导过去就是出席(xí)开幕(mù)式而已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重(zhòng)要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢(bà)了(le)，哪(nǎ)里是为(wèi)百(bǎi)姓发(fā)声(shēng)。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随(suí)性而为的习惯，那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度，难成(chéng)气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲者，看到有人中途(tú)离(lí)席，必然(rán)当作(zuò)没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发(fā)生，若(ruò)无其(qí)事(shì)地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将这(zhè)种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来，加以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓(wèi)也(yě)，有大(dà)师(shī)之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的，是培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评(píng)，是否有助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个(gè)人(rén)看(kàn)来(lái)，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出(chū)心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见(jiàn)均一(yī)致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思