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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些(xiē)话题又是中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的(de)教(jiào)育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子(zi)们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自(zì)己不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的(de)现象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为(wèi)了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋(jīn)急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动(dòng)画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先哪(nǎ)部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋友说(shuō)说自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是(shì)什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候，请(qǐng)讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜(xǐ)爱的(de)动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话(huà)的方(fāng)式(shì)提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记(jì)》里的动画人物(wù)很多，他们都(dōu)各有特(tè)色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组织幼儿交(jiāo)谈。

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