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　　集美(měi)大学(xué)自考和(hé)高(gāo)考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学(xué)校(xiào)招生(shēng)全国(guó)统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备途径，其(qí)价值意义无异于(yú)古代封建时(shí)期(qī)的科举取(qǔ96的因数有哪些数，72的因数有哪些)仕一(yī)般，是(shì)所有(yǒu)社会学子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论知识(shí)的完(wán)备性要求，而广受专(zhuān)科(kē)学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就(jiù)是(shì)那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常(cháng)化教育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在(zài)职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的(de)补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的(de)群体(tǐ)，对(duì)于这一类人，自考能让其(qí)对于社会的(de)学(xué)术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现代化(huà)建设所需(xū)的(de)价(jià)值(zhí)观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考(kǎo)生(shēng)学习方(fāng)式具有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参(cān)考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群(qún)体(tǐ)多(duō)集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生与应届生(shēng)，很难照顾(gù)到其(qí)他(tā)求学人群的学习需求，而(ér)且一考(kǎo)定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性的质疑，因(yīn)此自考反(fǎn)而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到(dào)自(zì)豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学(xué)校和高等教育自学考试委员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教(jiào)育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育(yù)毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自(zì)考本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会觉得(dé)自考(kǎo)本(běn)科是(shì)靠自学出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会(huì)被拒(jù)绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案(àn)，有的人会因为自(zì)考本科找到好工(gōng)作(zuò)，也有的(de)单位不认可自考本科(kē)，在(zài)招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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