小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明(mín姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位g)词(cí)语位置的(de)转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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