音(yīn)乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革(gé)发展需要(yào)的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大(dà)学(xué)、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音(yīn)乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐(lè)音(yīn)乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一(yī)个因素就(jiù)有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大(dà)多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州的(de)认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士(shì)课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们(men)在(zài)一(yī)种主要(yào)乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热(rè)门的专(zhuān)业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课(kè)程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作(zuò)方式等。

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