快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全是初中生幽默诵读(dú)语(yǔ)文学习很重要的一点就是(shì)张扬个性的(de)。

　　关于(yú)快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大(dà)全(quán)，快(kuài)速(sù)背(bèi)书的方法初中，初中生怎样快(kuài)速记忆背(bèi)书(shū)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记(jì)忆(yì)秘(mì)诀大全

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习(xí)很(hěn)重要的(de)一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书(shū)，不必总是一(yī)本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺严(yán)肃(sù)。

　　幽默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如(rú)你可以发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你还(hái)可(kě)以得意洋洋，自我炫耀(yào)似的讲给别(bié)人听 (当然那(nà)个(gè)人不(bù)一定(dìng)在(zài)你面前(qián));你亦可神(shén)秘兮兮(xī)，低声细语地仿为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生佛(fú)告诉别人什么秘密似的(de)背(bèi)……你的幽默细胞(bā为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生o)有多少，方法就(jiù)有多(duō)少。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一(yī)种方法，但却是(shì)经常用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读理解，先(xiān)把每(měi)一句(jù)话读懂，领悟(wù)整段或整(zhěng)篇(piān)的意思，在此基(jī)础上则可大(dà)展拳脚，英雄有(yǒu)用武(wǔ)之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和(hé)尚念(niàn)经(jīng)”! 在(zài)理解的基(jī)础上(shàng)，就是有(yǒu)感情地大(dà)声朗读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对(duì)话形式的(de)，不(bù)妨一个(gè)人模仿(fǎng)不同(tóng)角色进行对话(huà)，或者与父母、同学分角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第(dì)一，朗(lǎng)读可以避免默(mò)读时(shí)容易出(chū)现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除外界的(de)一(yī)些噪(zào)音干扰有助于记忆准确。

　　第四(sì)，可以熏陶(táo)自(zì)己的(de)情感，自我陶(táo)醉(zuì)，自我愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然事半(bàn)功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背(bèi)书(shū)效(xiào)果好，捂住耳多读书也可以记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记(jì)不(bù)住，可以(yǐ)抄(chāo)，抄(chāo)比光背(bèi)好得(dé)多(duō)。

　　5.可以(yǐ)将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段(duàn)来，这样会快一(yī)点(diǎn)的，要是全篇(piān)一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖励(lì)的办法啊，背(bèi)好一(yī)段(duàn)就(jiù)奖励自己休息(xī)一会，或者吃点什么的，相信(xìn)持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前醒(xǐng)后或学习前，闭上眼(yǎn)睛(jīng)想象一下(xià)自己能考好，想象自(zì)己(jǐ)在取得良好的成绩之(zhī)后(hòu)，父母(mǔ)高兴、别(bié)人赞扬的情(qíng)景，想象(xiàng)为自己而(ér)自(zì)豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如(rú)下：

　　1.在记(jì)忆里最好的时(shí)间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有的学生早上(shàng)的记忆力好，有(yǒu)的学生临(lín)睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可(kě)以(yǐ)棚银根据自己的实际情况，来选择适(shì)合自(zì)己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别固定，学生们(men)可以自己感觉并确(què)定。

　　2.根据人的遗忘(wàng)曲线，只枯世有不(bù)断重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词(cí)进(jìn)行背诵(sòng)，同样也可以(yǐ)起到事半功倍(bèi)的作用(yòng)。

　　比如在背诵语文课文(wén)的(de)时候，学生可以先记住一些关键没和肢(zhī)的词(cí)句(jù)，再根据这些词句进行(xíng)串联。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能够提(tí)高(gāo)效率，还可以帮助学生(shēng)边理(lǐ)解(jiě)边背诵，牢(láo)牢掌握住其(qí)中的内(nèi)容，而不是为了(le)背(bèi)而(ér)背(bèi)。

　　4.背书的(de)时(shí)候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是文(wén)科一些段落比(bǐ)较冗(rǒng)长的内容，我们(men)常常需要采取分段(duàn)背诵的方式。

　　那么(me)把其(qí)中的(de)一些关键信息，比如：时(shí)间(jiān)信息、逻辑信息，还(hái)有易错(cuò)难记的知识点，边读的时(shí)候边(biān)画下(xià)来(lái)。

　　就有(yǒu)利(lì)于我们(men)通过(guò)理解(jiě)的方式(shì)，加速背诵的过程。

　　5.闭(bì)上眼(yǎn)睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候的重点，往往(wǎng)不在于前(qián)面记的(de)过程(chéng)，而在于后面(miàn)的“回(huí)忆(yì)”——回忆(yì)往往是知识背诵的核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述(shù)一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝试不用原话，而是自(zì)己的语言，将背诵的内容(róng)描述出来。

　　这个过程，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是(shì)检验你是否(fǒu)真正的理解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也(yě)是你考试的时候，相关知识的(de)你(nǐ)能够(gòu)写出来(lái)的答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背过的古诗(shī)里描述的是(shì)一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到(dào)得心应手。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生